统计学原理-统计整理.pptVIP

第三章统计整理;第三章统计整理;引例;某班学生《统计学》考试成绩表;第一节统计整理的概念与内容;统计整理的意义;二、数据整理的内容;统计资料整理的内容;第二节统计分组;一、统计分组的意义和作用;某地区2008年底各类工业企业数;

企业规模与流通费用率依存关系

;*;统计分组的要求

三个要素：

母项、子项、分组标志

三个基本要求：

周延性、互斥性、分组标志的同一性;统计分组;例2：某商场把服装分为①男装、女装、童装。（×）

②成年装（男女装）

儿童装（男女装）;统计分组的方法

1、分组标志的选择

根据统计研究的具体任务和目的，选择分组标志。

在若干个标志中，选择能反映问题本质的重要标志进行分组。

结合研究现象所处的具体历史条件或社会经济发展的条件选择分组标志。;统计分组的方法

2、按品质标志和数量标志分组;统计分组的方法

2、按品质标志和数量标志分组;工人平均日产量(件);*;*;复合分组;分组体系;第三节变量数列;第三节变量数列;按品质标志分组—品质数列，一般是单项式分组

某班学生的性别构成情况;工人平均日产量(件);工人完成生产定额分组(%);人口按年分组;某企业职工按工资分组表;组距数列中的几个概念;二、变量数列的编制;二、变量数列的编制;50607176809152647277

81995462737782926372

78839465737984966774

76866875758764757485

;某车间50名工人日加工零件数;50名工人分组步骤;工人日加工零件频数分布表;第四节变量数列的表示方法;累计频数（频率）;*;*;销售额（百万元）;销售额（百万元）;;次数多边形图及次数直方图;累计次数（频率）分布图;累计次数（频率）分布图;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;第五节统计汇总的组织与技术;第五节统计汇总的组织与技术;第五节统计汇总的组织与技术;第六节统计表;第六节统计表;按宾词指标平行排列的统计表;按宾词指标层叠排列的统计表;;简单表

2005-2008某省国内生产总值

亿元

;*;*;复合分组表

2009年末某地区人口数

;三、统计表的设计原则

;练???：某医院急诊病人就诊等待时间如下;练习：电子协会雇员选择开始工作的时间

;练习：某班学生统计学考试成绩的分配数列如下表;1．某企业对某所属车间的生产计划完成百分比采用如下分组，请指出哪项是正确的()。

A80__89B80%以下C80%以下D85%以下

90＿99%80.1__90%80__100%85__95%

100__109%90.1__100%100__110%95__105%

110%以上100.1__110%110%以上105__115%

;2．在进行组距式分组时，凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限的数值时，一般是()，

A)将此值归入上限所在组

B)将此值归入下限所在组

C)将此值归入上限或下限所在的组均可

D)另行分组

;3．品质分组和变量分组的区别在于（）。

A）分组的任务和作用不同

B）选择分组标志的多少不同

C）选择分组标志的性质不同

D）组数的多少不同

;4．下列分组哪些是按品质标志分组（）。

A）职工按文化程度分B）固定资产按用途分组

C）工人按工资分组D）学生按性别分组

E）企业按生产计划完成程度分组

;5．下列哪些分组是按数量标志分组()。

A)工人按出勤率分组B)学生按健康状况分组

C)企业按固定资产原值分组D)家庭按收入水平分组

E)人口按年龄分组;6．在次数分配数列中，()。

A)各组的频数之和等于100

B)各组的频率大于0

C)频数越小，则该组的标志值所起的作用越小

D)总次数一定，频数和频率成反比

E)频率表明各组标志值对总