Unit8 Dolls (Checkout time Ticking time) （教学设计） -2024-2025学年译林版（三起）英语四年级上册.docx

Unit8Dolls(CheckouttimeTickingtime)（教学设计）-2024-2025学年译林版（三起）英语四年级上册

主备人

备课成员

教材分析

《Unit8Dolls(CheckouttimeTickingtime)》选自2024-2025学年译林版（三起）英语四年级上册。本单元主要围绕玩偶展开，通过学习，学生能够听懂、会说、会读关于玩偶的词汇，如：doll,bear,panda等，以及能够运用句型“Howmany...?”进行简单的数学计算。此外，学生还能通过故事理解分享与友情的主题。在Checkouttime部分，学生将复习本单元的主要词汇和句型，并通过实践活动巩固所学知识。在Tickingtime部分，学生将运用所学知识完成任务，如：数数、计算数量等，培养学生的逻辑思维能力和数学计算能力。

本节课旨在通过生动有趣的活动，引导学生主动参与，提高他们的听说读写能力，同时培养学生的数学计算能力和团队协作精神。

核心素养目标

本节课旨在通过学习Unit8Dolls(CheckouttimeTickingtime)，培养学生的英语核心素养。具体目标如下：

1.语言能力：学生能够听懂、会说、会读关于玩偶的词汇和句型，提高学生的英语听说读写能力。

2.文化意识：通过学习玩偶相关知识