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欲拒还迎一、活动目标：1.指导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。2.发展幼儿的想象力和创造力。二、活动准备：1.各种颜色、各种大小的圆。如图所示：2.由圆变成的物体范例。如图所示：3.一位大班幼儿。三、重点和难点：重点：指导幼儿能用一个至几个圆变成各种物体。难点：引导幼儿发挥想象，制作和别人不同的作品。四、活动过程：1.引起兴趣教师说：“小朋友，今天我们班里来了一位小客人，(请出大班的小朋友)他的名字叫元元，元元特别喜欢圆的东西，小朋友们请他来说说他喜欢什么圆圆的东西，好不好呀?2.表演圆的魔术小朋友们喜欢什么圆圆的东西呢？下边我给大家变一个有关圆的魔术好不好呀？一个圆变成苹果两个圆变成小鸡三个圆变成气球四个圆变成蝴蝶3.幼儿操作，教师巡回指导（1）交代任务：我们今天也来学元元变圆的魔术。教师出示为幼儿准备的材料（各种颜色，各种大小的圆）“老师这里有好多不同颜色的圆，请小朋友先想好你要用几个圆变成什么，然后找到你所需要的圆把它粘在纸上，再把它添画好。等小朋友把圆变好了，可以互相参观，也可以告诉你的好朋友你把几个圆变成什么东西了。现在请小朋友一起去变圆吧。”(2)教师巡回指导：要求幼儿把废纸仍在箩筐里。变出和别人不一样的东西来。帮助能力差的幼儿，鼓励他大胆变圆，扩展幼儿想象力。3.教师评价（1）表扬想象力丰富的小朋友，让他们大胆展示自己的作品（2）鼓励不敢大胆想象的小朋友，让他们勇于想象，表现自己五、延伸活动小朋友，你们除了认识圆还认识什么形状的图形?正方形，三角形它们也想让我们小朋友来变魔术，以后我们请它们都来，变出更多、更美的东西，好吗?下面为附赠的正面管教小技巧，不需要的朋友，下载后可编辑删除。谢谢。欲拒还迎
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