江西省宜春市丰城中学2025届高三上学期开学考试 数学试题[含答案].docxVIP

丰城中学2024-2025学年上学期高三入学考试试卷

数学

一?单选题：（本大题共8小题，每小题5分，满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．已知数集满足：，，若，则一定有：（????）.

A． B． C． D．

2．如图，一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形，且，，，则该平面图形的高为（????）

??

A． B．1 C． D．2

3．设函数（，），则函数的单调性（????）

A．与有关，且与有关 B．与无关，且与有关

C．与有关，且与无关 D．与无关，且与无关

4．在中，“”是“”的（????）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

5．已知向量，，若向量在向量上的投影向量，则（????）

A． B． C．3 D．7

6．已知直线y＝ax－a与曲线相切，则实数a＝（????）

A．0 B． C． D．

7．已知椭圆的左、右焦点分别为，过的直线与交于点．直线为在点处的切线，点关于的对称点为．由椭圆的光学性质知，三点共线．若，则（????）

A． B． C． D．

8．设实数x，y满足，，不等式恒成立，则实数k的最大值为（????）

A．12 B．24 C． D．

二?多选题：（本大题共3小题，每小题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分）

9．已知复数，，则下列结论正确的有（????）

A． B． C． D．

10．已知函数，则（????）

A．存在实数使得

B．当时，有三个零点

C．点是曲线的对称中心

D．若曲线有两条过点的切线，则

11．冒泡排序是一种计算机科学领域的较简单的排序算法，其基本思想是：通过对待排序序列从左往右，依次对相邻两个元素比较大小，若，则交换两个数的位置，使值较大的元素逐渐从左移向右，就如水底下的气泡一样逐渐向上冒，重复以上过程直到序列中所有数都是按照从小到大排列为止.例如：对于序列进行冒泡排序，首先比较，需要交换1次位置，得到新序列，然后比较，无需交换位置，最后比较，又需要交换1次位置，得到新序列最终完成了冒泡排序，同样地，序列需要依次交换完成冒泡排序.因此，和均是交换2次的序列.现在对任一个包含个不等实数的序列进行冒泡排序，设在冒泡排序中序列需要交换的最大次数为，只需要交换1次的序列个数为，只需要交换2次的序列个数为，则（????）

A．序列是需要交换3次的序列 B．

C． D．

三?填空题（本大题共3小题，每小题5分，满分15分）

12．若，则．

13．展开式中的系数为，则的值为．

14．三棱锥的所有棱长均为2，E，F分别为线段BC与AD的中点，M，N分别为线段AE与CF上的动点，若平面ABD，则线段MN长度的最小值为．

四?解答题（本大题共5小题，满分77分．解答须写出文字说明?证明过程和演算步骤．）

15．如图，在中，已知边上的两条中线相交于点．

??

(1)求中线的长；

(2)求的余弦值；

16．如图，在四棱锥中，，，，三棱锥的体积为.

(1)求点到平面的距离；

(2)若，平面平面，点在线段上，，求平面与平面夹角的余弦值.

17．某市为提升中学生的环境保护意识，举办了一次“环境保护知识竞赛”，分预赛和复赛两个环节，预赛成绩排名前三百名的学生参加复赛．已知共有12000名学生参加了预赛，现从参加预赛的全体学生中随机地抽取100人的预赛成绩作为样本，得到频率分布直方图如图：

??

(1)规定预赛成绩不低于80分为优良，若从上述样本中预赛成绩不低于60分的学生中随机地抽取2人，求至少有1人预赛成绩优良的概率，并求预赛成绩优良的人数X的分布列及数学期望；

(2)由频率分布直方图可认为该市全体参加预赛学生的预赛成绩Z服从正态分布，其中可近似为样本中的100名学生预赛成绩的平均值（同一组数据用该组区间的中点值代替），且，已知小明的预赛成绩为91分，利用该正态分布，估计小明是否有资格参加复赛？

附：若，则，，；．

18．已知且，函数．

(1)，，为数列的前项和，当时，试比较与2024的大小，并说明理由：

(2)当时，证明：；

(3)当且时，试讨论的零点个数．

19．对于求解方程的正整数解（，，）的问题，循环构造是一种常用且有效地构造方法．例如已知是方程的一组正整数解，则，将代入等式右边，得，变形得：，于是构造出方程的另一组解，重复上述过程，可以得到其他正整数解．进一步地，若取初始解时满足最小，则依次重复上述过程可以得到方程的所有正整数解．已知双曲线（，）的离心率为，实轴长为2．

(1)求双曲线的标准方程；

(2)方程的所有正整数解为，且数列单调递增．

①求证：始终是4的整数倍；

②将看作点，试问的面积是否为定值？若是，请求出该定值；若不是，请说明理由．