少儿8-9岁 趣味川剧（水彩笔）—美术课件.pptxVIP

课题名称：《川剧》

教学对象：8-9岁课题节数：2节每节时长：45分钟课题名称：川剧

教学要点：1、学习川剧人物的造型；2、画面构图组织关系；3、人物和背景元素的创意融入和表现。

教学方法：1、多媒体展示川剧人物的图片；2、播放川剧视频，增强学生学习的乐趣；3、讲解、示范人物的造型和动态；4、引导学生对背景情景的构思；5、讲解地方传统川剧的人物的服饰、造型、表演的相关知识。

教学材料：铜版纸、铅笔、橡皮、勾线笔马克笔、水彩、颜料笔、色粉。

教学目标：1、培养观察分析能力，学习川剧人物的形体表达方法；2、培养画面构图能力，学习和掌握构图的基本规律；3、培养学生热爱传统文化的情感。

教学实操步骤

教学实操步骤一：讲解、示范对象的画法；用线条概括地勾出对象的轮廓；注：构图要大小适中，川剧人物的动态和表情可以让学生自己想象。

教学实操步骤二：人物的结构、明暗之间的过度与衣服质感的表现；注：使用时马克笔时要注意深浅变化、质感变化、虚实关系。

教学实操步骤三：刻画完善画面背景，处理画面整体效果。注：背景等联想部分可引导学生发挥想象（竹林、溪流...)可使用水彩、色粉，注意背景颜色饱和度低些，处理主次关系避免喧宾夺主。

课题完成效果：

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花