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课题名称：《丝瓜》
教学对象：5-7岁课题节数：2节每节时长：45分钟课题名称：丝瓜
教学要点：1、丝瓜形态特点的刻画要领；2、小鸡造型刻画要领；3、画面氛围的营造。
教学方法：1、通过图片欣赏导入课题；2、讲解、示范丝瓜和小鸡的造型特点及绘画步骤；3、引导学生创造故事性的画面。
教学材料：宣纸（30*40cm）、梅花碟（颜料碟）、圆碟（墨水碟）、墨水、颜料（黄绿、翠绿、鹅黄、藤黄）、毛笔
教学目标：1、让学生理解和学习丝瓜、丝瓜滕的表现，培养学生对水墨的理解和掌握能力；2、让学生学习和掌握小鸡不同动态的表达，培养学生对观察能力的刻画能力；3、让学生通过对细节的观察和颜色的深浅晕染，提升学生对墨色掌控能力，画出灵动的画面。
教学实操步骤
教学实操步骤一：翠绿画出丝瓜、浓墨擦出丝瓜主藤，浓墨勾勒细小的丝瓜藤和丝瓜上的纹路。注：勾勒丝瓜藤时可以放松一点，不要太生硬。
教学实操步骤二：侧锋黄绿，笔尖沾翠绿点出叶子，鹅黄画出丝瓜尾部的花。注：叶子有大有小、不同大小上的丝瓜花大小也不同。
教学实操步骤三：鹅黄点出丝瓜藤上的花，点出小鸡的头和身体。注:小鸡动态可以多一点。
教学实操步骤四：浓墨勾勒叶脉、点出花芯，刻画小鸡细节，淡墨擦出地面。最后整理完善画面。
课题完成效果：
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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