部编版语文七年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 教案.pdfVIP

部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读教案--第1页

课外古诗词诵读

【教学目标】

1.有感情地朗读并背诵这四首诗。

2.把握诗歌的内容，理解诗歌意境，提高分析鉴赏诗词的能力。

3.理解诗歌中蕴含的情感，领会诗歌主旨。

4.激发热爱祖国优秀传统文化的情感，提高文化品位和审美情趣。

【教学重难点】

1.教学重点：有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏美和韵律美，背诵古诗词。

2.教学难点：结合诗人的生活经历，体会诗歌中蕴含的情感，赏析诗句的炼字之妙。

【教学准备】

教学多媒体课件

【教学课时】

1课时

【教学过程】

一、设置情景，激情导入

教师：同学们，我们来玩一个抢答游戏，老师提出一个问题，大家可以举手抢答。

（1）杜牧是哪个朝代的诗人？

（2）这个朝代最著名的两位诗人是谁？后人合称他们为什么？

（3）除了“大李杜”还有“小李杜”，“小李杜”指的是哪两位诗人？

（4）秦淮，是一条河的名称。这条河是在哪个省？在古代它是个怎样的地方？

（5）《后庭花》是一首怎样的诗