粤沪版物理八年级下册第十章第1节《认识分子》知识点总结精讲-同步练习 - 答案解析.pdfVIP

10.1认识分子

【课前延伸】

物质，指的是客观存在的东西。物质形形色色，生活中常见的物质有固体、气体和液体

三种形态。有的物质很大，有的物质很小，包括我们肉眼看不见的空气，都是物质。看到各

种各样的物质，自然会想到这样一个问题——物质是由什么组成的？

介绍部分古代的物质结构理论：①我国古代关于物质组成的部分理论。“一尺之棰，日

取其半，万世不竭。”（《庄子·天问》）这是一种物质可以无限分割的思想。“至大无外，

谓之大一；至小无内，谓之小一。”（惠施）“端，体之无厚而最前者也。”（《墨经·经

上》）这两个观点和现代原子理论非常相似。②两千多年前的古希腊哲学家德谟克利特说：

万物都是由极小的微粒组成。

科学发展到现在，人们已经证实了构成物质的单元有分子、原子、离子等。当我们研究

这些粒子的热运动时，发现它们遵循着同样的规律。因此，在热学中我们把这些粒子通称为

分子。

【教学目标】

知识目标

知道物质是由大量分子组成的。

知道油膜法测分子大小的原理。

知道分子的球形模型，知道分子直径的数量级。

知道阿伏伽德罗常数的物理意义、数值和单位。

能力目标

油膜法测分子直径原理、方法的掌握。

利用阿伏伽德罗常数估算固体、液体分子的质量、体积等微观量。

二、重点、难点分析

教学重点：油膜法测分子直径大小的原理、过程以及分子直径的数量级。

教学难点：油膜法测分子直径数量级。

【学习目标】

1.:;;

重点通过观察和分析得出分子的概念说明物质都是由分子组成的阐明分子是保持物质性

质不变的最小微粒。

2.,10-10m

描述人类认识物质结构的过程说明大多数分子直径的数量级为。

3.,,;

结合动手实验体会微观世界是可以认识的培养观察实验能力、推理想象能力激发对微观

,

世界的学习兴趣从而乐于探索微观世界。

【要点梳理】

要点一、物质的构成

常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。

要点诠释：

分子、原子的体积很小，用肉眼和光学显微镜都分辨不出它们。不过，电子显微镜可以

观察到分子、原子。

类型一、基础知识

1、甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方式的是（）

甲．分子排列规则，就像坐在座位上的学生。

乙．分子可以移动，像课间教室中的学生。

丙．分子几乎不受力的作用，就像操场上乱跑的学生。

A．甲B．乙C．丙D．乙和丙

【答案】C

【解析】气体分子间距很大，作用力几乎为零，分子极度散乱，宏观上无固定的体积，无

固定形状，具有流动性。

【总结升华】本题考查物质三种状态的微观特征，要求记住三种不同状态分子排列方式的

不同特点。

10.1认识分子

一、选择题

1.

关于物质的组成，下列说法中错误的是（）

A．原子是由原子核和核外电子组成

B．物质是由大量分子组成的

C．原子核由质子和中子组成

D．质子带负电，电子带正电

2.根据卢瑟福的原子行星模型理论，原子中不带电的是（）

ABCD

．质子．中子．电子．核子

3.下列关于构成物质的微粒的叙述错误的是（）

A．保持水的化学性质的最小微粒是水分子

B．汤姆生发现电子，说明原子是可分的

C．原子可以分为质子和中子

D．电子的尺度小于质子的尺度

4.如图是用来说明原子内部结构的示意图．由图可知：原子核是由中子和质子组成，而原子

是由什么组成（）

A．电子和中子B．质子和电子C．夸克和电子D．电子和原子核