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2024年初三语文教师个人总结

初三语文教师个人总结1

本学期我继续担任初三班语文科教学工作，由于面临中考，所以本学期主要工作是复习。

开学一个月后我就完成了九年级下册教学工作，然后就开始了繁忙复习工作。中考复习，我

以《中考说明》和《中考复习导引》为指南，以全面提高学生语文素质与语文能力，强化基础

知识和基本技能训练。具体复习

第一轮复习：七至九年级文言文复习

由于今年考试内容有所变动，与往年只考16篇不一样而变为除星号文言文，所以，

文言文复习是重头戏，每一篇文章让学生自己具体罗列了各种文言现象（通假字、古今异义、

一词多义、词类活用、以及特殊句式），并加以记忆巩固。这样一节复习两到三课（除第一课时我

具了个例子外，然后其它让学生课前自己把文章中各种文言现象找出来，上课一起分享巩固），

约一个月完成了六册文言文复习。

第二轮复习：专题训练

专题训练重点是阅读。对每个考点，我先给学生以理论上指导，然后精选习题，使学生

—掌握。基础知识部分分重点字词（易写错读错字词）、病句修改、综合训练以及地方教材

复习;阅读以说明文阅读、议论文阅读和文学作品阅读为序进行复习，各类文体复习分文体

性阅读题复习和非文体性阅读习题进行复习，复习时候紧紧联系中考要求。

作文在中考中占语文成绩4C%，所以，在复习时候我想应该用约40%复习时间进行

作文训练。作文辅导我主要是让学生多练（每周至少写一篇作文同时还加上每周一篇随笔），

多修改，多品读，把自己作品修改成自己“美文，同时辅之以美文选读，精品文赏读，来

吸取别人优点，以补足自己缺陷。其实，这项任务在七年级刚来是就实施，效果还可以。

第三轮复习：重点难点突破

在将近最后一个月里，我引导每个学生寻找自己不足，然后针对他们各自的不足提出相

应的建议和意见,并进行针对性的突破重点难点训练，使生在知识和技巧上能查漏补缺。

虽然现在中考成绩没有出来，但是无论成绩如何，在这个期中我就是这样走来的，这是我

第一轮的新教材的教，可以说是摸着石头过河，我相信我还需要不断地努力，还需要多向其他

同行的习，才能提高自己的教能力，取得更好的教效果。

初三语文教师年终个人工作总结

紧张的一个期的习结束了。在我自己的教和习中遇到了一些问题。并且发现了自己

许多的不足。作为一名年轻的教师,我现在对自己一期的工作作一个全面的总结，为下个期

的教工作做好充分的准备。

一、加强习，努力提高自身素质

(1)、认真习教师职业道德规范、三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政

治理论水平；

(2)、认真习新课改理论，努力提高业务能力，参加自考试，努力提高自己的历水平。

通过习，转变了以前的工作观、生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为

本人转变教观念、改进教方式打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

(1)、在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模

范遵守校的各项规章制度，做到不迟到、不