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重庆市仁爱版初中英语八年级上册Unit3Topic3教案--第1页
【教学标题】八年级上册Unit3Topic3
【教学目标】
1、通过练习进一步掌握感叹句结构，能运用解题技巧解感叹句相关题型
2、复习并进一步掌握过去进行时态，熟悉并掌握该时态的时间状语
3、能正确区分引导时间状语的连词when与while的区别，及until的用法
【教学重点】
1、whenwhile的区别：
延续性动词（表示一段时间）【从句用进行时】
when+
短暂性动词（表示一个时间点）【从句用一般过去时或一般现在时】
while+延续性动词【从句用进行时】
2、过去进行时的基本结构：was/were+v.-ing+其他
时间状语：atthattime,atnineo’clockyesterday,fromseventoninelastnight,allday
yesterday,atthistimeyesterday,at8:15thismorning,thewholemorningyesterday等。
【教学难点】
please变形的不同词性及用法区别与常考结构：bepleasedtodosth;bepleasedwithsb./sth.
【教学内容】
第1页共8页
重庆市仁爱版初中英语八年级上册Unit3Topic3教案--第1页
重庆市仁爱版初中英语八年级上册Unit3Topic3教案--第2页
※考点1whenwhile、until
原文重现：ThetelephoneringswhileJaneispracticingtheviolin.
OntheplanefromNewYork,Jimwasplayingcomputergamesuntiltheyservedthefood.
1.1此处while=when意为“当……的时候”，引导时间状语从句。
when与while区别
延续性动词（表示一段时间）【从句用进行时】
when+
短暂性动词（表示一个时间点）【从句用一般过去时或一般现在时】
while+延续性动词【从句用进行时】
Eg.While/WhenIwashavingsupper,someoneknockedatthedoor.
Whenyouleavetheroom,pleaseturnoffthelights.
1.2until“直至；直到”（主句用延续性动词）
not...until...“到……时候才”（主句用短暂性动词）
【过手练习】
1.TomwaswatchingTV_______hisfathercameback.
A.whileB.asC.whenD.and
2.Nowmanyyoungpeople_______gotobed_______tenoclockeverynight．
A.dont;untilB.not;untilC.didnt;untilD./;until
3.Newtonwasplayingunderanap
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