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新课导入;9古代科技耀我中华;目录;灿若繁星的古代科技巨人;阅读张衡、祖冲之和李时珍的故事,总结他们的科技成果。请你想一想:他们为什么能取得如此巨大的成就?;2;除了以张衡的名字来命名月球环形山,你还知道哪些古代科学家得到了这样的荣誉?;领先世界的中国古代科技成就简表;独具特色的古代科学;小组合作探究,分享你了解到的中国古代著名医学家的资料。;我国战国时期的天文学家甘德和石申观测到了木卫三,这比意大利科学家伽利略用望远镜发现它大约早2000年。;春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
每月两节不变更,最多相差一两天。
上半年来六廿一,下半年是八廿三。
(廿:niàn二十);楼上一人算五家,楼下四人算一家,
为了算好一笔账,楼上楼下来打架。;独领风骚的古代技术创造;你接触过丝绸制品吗?它看起来是什么样的?摸起来有什么感觉?;早在近2000年前,我国的能工巧匠已发明比较成熟的制瓷技术。而欧洲人直到18世纪初才仿制成功。;都江堰;赵州桥;改变世界的四大发明;蔡伦造纸;活字印刷;司南;烟花;灿若繁星的
古代科技巨人;课后作业;说一说:
同学们,平时学习生活中,你们遇到不懂的问题会怎么办?;;课题序号后加了星号的,被称为“略读课文”,这类课文有哪些“新鲜”的地方?;说说你看到了什么。你知道以前把这样的学校叫什么吗?;初读课文;这篇课文讲述了孙中山小时候在私塾学习时,对背诵的内容不理解而勇敢向先生请教的故事。;认读生字;背诵照例糊涂吓呆戒尺厉声挨打清楚圈出;;;背;;多音字;圈:A.quānB.juānC.juàn
石块在水面激起一圈()圈波纹。
猪吃完食后乖乖地走到猪圈()里,懒洋洋地躺下了。
晚上,牧羊人把羊赶到羊圈()里圈()起来。;给下列加点的多音字选择正确的读音。(填序号);(说话)声音严厉地。()
旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所,一般只有一个教师,采用个别教学法,没有一定的教材和学习年限。()
形容自得其乐或自以为是的样子。
();朗读课文,说说课文是围绕哪些人物展开的。;仔细读2~9自然段,说一说:
孙中山小时候是个什么样的孩子?你是从哪些地方看出来的?
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