部编版一年级下册语文12《古诗二首》教案与反思.pdfVIP

部编版一年级下册语文12《古诗二首》教案与反思--第1页

部编版一年级下册语文12《古诗二首》教

案与反思

统编版一年级语文下册第12课教案《古诗二首》教学设

计课后反思

古诗二首

教案设计

设计说明

《池上》一诗描写了一个小娃偷采白莲的有趣情境，

非常接近儿童的生活，符合儿童的心理，充满了童真、

童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美

丽景色，表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。本课

的设计重点是使学生学会古诗并掌握识字方法，在此基

础上，通过情境体验，让诗中的画面和诗人的感情在学

生头脑中活起来，使学生回想起自己的生活经验。通过

朗读、想象等激发学生的情感，借助音乐、画面等教学

手段，带领学生走进诗中，感受诗中儿童的快乐，进而

体会诗歌的韵味和美好意境，受到美的熏陶。