高考作文模拟写作:“幕后英雄,铸就辉煌”写作指导及范文展示.docx

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高考作文模拟写作:“幕后英雄,铸就辉煌”写作指导及范文展示

作文题目

阅读下面的材料根据要求写作。(60分)

“两弹一星”神舟飞天、天问探火、北斗引路、三峡工程等震古烁今的伟大工程背后,总有那么一群人不为人知。

其实大多数的优秀的单位和团体也有类似的现象。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求;选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭不得泄露个人信息;不少于800字。

写作指导

审题立意:

这是一则材料作文,引导学生思考大工程(单位、团体)与个人的关系问题。从材料来看,伟大工程的建成,离不开背后甘于奉献、默默无闻的人们。每个人都有自己的价值,在平凡的岗位上默默奉献,与他人肩并肩携手努力奋斗,仍然能实现自己的价值。

参考立意:

材料中提到“两弹一星”、神舟飞天等伟大工程背后有一群不为人知的人,大多数优秀的单位和团体也有类似现象。

这可以从以下几个角度进行立意:

1.默默奉献:在奉献中展现自己的价值;强调那些在伟大工程和优秀单位团体背后默默付出的人,他们虽不为人知,却为了共同的目标奉献自己的力量。

2.无名英雄:赞美那些无名的英雄,他们没有站在聚光灯下,却成就了伟大的事业,平凡亦能成就伟大

3.团队精神:伟大工程和优秀团体的成就离不开每一个人的努力,体现团队合作的重要性,默默地做好团队的一份子;

4.价值追求:探讨这些不为人知的人的价值追求,他们以国家利益、集体利益为重,不计个人得失;做好自己的小,成就国家的大。

参考标题:

《幕后英雄,铸就辉煌》

《无名之辈,伟大之路》

《默默奉献,成就非凡》

《团队之光,照亮伟大征程》

《追寻无名英雄的价值足迹》

范文展示

幕后英雄,时代脊梁

在历史的长河中,总有一些身影,他们默默耕耘,无私奉献,虽不为人知,却铸就了时代的辉煌。“两弹一星”、神舟飞天、天问探火、北斗引路、三峡工程等震古烁今的伟大工程背后,那群不为人知的人,便是幕后英雄,他们挺起了时代的脊梁。他们以默默奉献铸就辉煌,他们是时代的脊梁,是我们学习的楷模。

伟大工程的背后,总有一群幕后英雄在无声耕耘。从“两弹一星”到神舟飞天,从天问探火到北斗引路,再到三峡工程,每一项伟大成就都是国家实力的象征,是民族智慧的结晶。在“两弹一星”的研制中,邓稼先等科学家隐姓埋名,远离繁华,一头扎进大漠深处。他们在艰苦恶劣的环境下,克服重重艰难险阻,以智慧为笔,汗水为墨,为国家的安全与尊严绘就了坚实的底色。钱学森放弃国外优渥条件,毅然回国,在没有先进计算机的情况下,凭借着纸和笔进行复杂的计算,为中国导弹事业奠定了基础。“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”他们用行动诠释了何为坚定的爱国情怀。

神舟飞天的荣耀背后,是无数航天人夜以继日的奋战。那些在发射基地进行无数次测试的技术人员,他们不放过任何一个细节,确保飞船万无一失。为了保证航天员的安全,航天服设计师们反复钻研,历经无数次失败,最终设计出性能卓越的航天服。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”他们在挫折与困难面前不屈不挠。

天问探火、北斗引路的征程中,那些在实验室里熬白了头发的科研人员,他们不知疲倦地探索着未知的领域。为了让天问一号能够准确地抵达火星,科研团队进行了成千上万次的模拟实验。北斗卫星导航系统的建设者们,数十年如一日地坚守,让中国拥有了自己的全球导航系统。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”他们在追求真理的道路上永不止步。

三峡工程,这座世纪工程的背后,是无数工程师和工人的辛勤付出。工程师们翻山越岭进行勘测,风餐露宿设计方案。工人们日夜坚守在施工现场,顶风冒雨,确保工程质量。他们用汗水和智慧铸就了这一伟大工程。

幕后英雄的价值,远不止于对伟大工程的贡献,更在于他们所彰显的精神品质。他们怀揣坚定的信念与崇高的理想,为了国家和人民的利益,不惜牺牲个人的一切。黄旭华隐姓埋名三十载,为中国核潜艇事业奉献了自己的青春岁月。他们秉持严谨的科学态度和敬业精神,对工作精益求精,力求做到极致。屠呦呦在研究青蒿素的过程中,历经无数次失败,却始终不放弃,最终成功提取出青蒿素,为全球抗击疟疾做出了巨大贡献。他们有着无私的奉献精神,不图回报,只为实现自己的人生价值。雷锋一生助人为乐,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”他们如蜡烛般燃烧自己,照亮他人。

其实,大多数优秀的单位和团体也存在类似现象。一个成功的企业背后,必定有一群默默奉献的员工。华为公司的技术研发团队,日夜攻坚,为中国通信技术的发展立下汗马功劳。一个优秀的团队,同样离不开那些默默付出的成员。一支足球队中,除了在赛场上光芒四射的球星,还有那些默默为球队服务的后勤人员,他们为球员们提供最好的训练和比赛条件。

那么,在现实生活中,我们该如何向幕后英雄学习呢?我们不能只将

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