小学作文《写人篇阅读训练专题》习作辅导课件.pptVIP

写人篇阅读训练专题

名字接龙1老师宣布游戏规则时，同学们都有哪些表现？思考2谁的反应最快？谁的反应相对来说比较慢？3游戏过程中发生了哪些有趣的事情呢？4你有什么感受？

游戏规则1.参加者围成一个圆圈坐着，围成圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。2.参加者以猜拳的方式来决定各自的顺序，然后主持人按顺序来对参加者提出问题。当主持人问及“张三，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“嗯，今天早上我7点钟起床。”3.当自己该回答时却不回答，或者不该自己回答却回答了的人就要被淘汰。最后剩下的一个人就是胜利者。

请你认真地学习写人的妙招，并阅读相关的文段，对写得不好的地方进行修改。

训练大冲关1仔细阅读“训练要求”，你会发现这次练习有以下要求：1.这是一次练习课，是一次提升自己习作能力的机会。2.这次练习的内容主要是与人物描写有关的。3.这次练习你可以进行人物描写的训练，也可以对写人的文章加以点评，甚至遇到你感觉不好的文段还可以动手修改一下。

2写好写人作文的独门妙招写作文之前，请大家先读读我们的独门妙招，这些妙招一定会对你有所帮助的。1.抓住特点。有的同学爱学习，有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。这“爱学习”“爱帮助别人”“爱