译林版高中英语学案必修第一册精品课件 UNIT 3 Getting along with others Section C Extended reading,Project,Assessment Further study (3).pptVIP

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;Part1Readingcomprehension;;第一步速读课文理清脉络

Activity1What’sthemainthemeofthetext?

A.Thebenefitsoffriendship.

B.Sharingwithfriendsourjoy.

C.Tipsofkeepingfriendship.

D.Theimportanceofsociallife.

Activity2Readthetextagainandmatcheachpartwithitsmainidea.

Para.1 A.Thebenefitsoffriendshipthatwecanenjoy.

Paras.2-5 B.Adviceonmakingfriends.

Para.6 C.Theimportanceoffriendship.;第二步精读课文领悟细节

Activity3Readthetextcarefullyandchoosethebestanswer.

1.Howmany“fruits”offriendshiparementionedinthepassage?

A.One. B.Two.

C.Three. D.Four.

2.WhichadvantageoffriendshipisNOTmentionedinparagraph2?

A.Comforttheheart.

B.Lendussomemoney.

C.Helpusachieveourgoals.

D.Advisethehead.;3.Wheredoesthefirst“fruit”offriendshipcomefrom?

A.Onewhohasjoy,sadness,successandfailure.

B.Afriendrespectingourfeelings.

C.Apersonwhoisfreefromfailure.

D.Anindividualwithwhomwecanshareourjoy,sadnessandfailure.

4.Whatdoestheword“This”inparagraph4referto?

A.Findingweaknessofourownfirst.

B.Achievingwhatwewanttoachieve.

C.Offeringadviceonimportantdecisionstoothers.

D.Puttingourthoughtsintowordsbeforewetalkwithafriend.;5.Whatcanwelearnfromthelastparagraph?

A.Friendswillbringusadvantages.

B.Peoplecansucceedassoonashehasfriends.

C.Individualscannotchoosefriendscarelessly.

D.Weoughttoenjoythecompanyofacrowd.;Activity4思考分享提升思维

1.Whatisfriendshipbasedon?

2.Howdoyouknowwhentobeindependentandwhentoaskforhelpoffriends?

略;Activity5诵读佳句学练写作

Readthepassagecarefullyandfindthesentencesthattellthethree“fruits”offriendship.;第三步深读课文融会提能

Activity6课文语篇填空

Althoughsometimeswewanttobealone,forquietperiodsofreflectioncanleadto1.(person)improvement,wecan’tlivewithoutclosefriendships.;Closefriendshipsmaycomforttheheart,2.(advice)theheadandhelpusachievethegoalsweset

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