2023年中小学和幼儿园教师资格考试标准.pdfVIP

中小学和幼稚园教师资格考试原则

为加强中小学和幼稚园教师队伍建设，提升教师队伍整体素质，完善教师资格制，

严把教师入口关，增进教师专业化,根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》

和《〈教师资格条例〉实施措施》，制定中小学和幼稚园教师资格考试原则。中小学和幼稚

园教师资格考试原则是教师职业准入的国标，是从事中小学和幼稚园教师职业的最基本要

求，是进行中小学和幼稚园教师资格考试的基本根据。

一、考试目的

中小学和幼稚园教师资格考试主要考察申请教师资格人员从事教师职业所必需的职业

道德、专业知识与基本能力。

1.具有先进的教育理念；良好的法律意识和职业道德；具有从事教师职业所必备的科

学文化素养和阅读了解、语言体现、逻辑推理和信息处理等基本能力。

2.掌握教育教学、学生指导(幼儿保育)和班级管理的基本原理和基本知识，并能正确

处理教育教学中的实际问题。

3,具有学科教学能力，掌握拟任教学科或专业领域的基本知识，掌握教学设计、教学

实施和教学评价的基本原理和措施，并能在教学实践中正确利用6

二.考试内容

(1)幼稚园教师

1.1职业理念

1.1.1关爱幼儿,尊重每个幼儿的人格尊严与基本权利。

1.1.2了解幼儿教育在人一生发展中的主要性，能认识到幼儿教育必须以每一种幼儿

的全方面发展为本6

1.1.3了解教师职业的光荣与责任，具有从事幼儿教育工作的热情。

1.1.4了解幼儿教师专业发展的要求,具有终身学习与自主发展的意识.

1.2职业规范

1.2.1了解国家主要的教育法律法规，了解《小朋友权利公约》°

1.2.2熟悉教师职业道德规范,能评析保育教育实践中的道德规范问题。

1.23了解幼稚园教师的职业特点与职业行为规范,能自觉地约束自己的职业行为,

1.2.4有爱心、耐心、责任心。

1.3基本素养

1.3.1了解自然和人文社会科学的一般知识，熟悉常见的幼儿科普读物和文学作品，

具有很好的文化涵养。

1.3.2具有很好的艺术涵养和审美能力.

13.3具有很好的人际交往与沟通能力。

1.3.4具有一定的阅读了解能力、语言与文字体现能力、信息取得与处理能力.

2.1学前小朋友发展

2.1.1了解婴幼儿发展的基本原理.

21.2了解婴幼儿生理与心剪发展的基本规律，熟悉幼儿身体发育、动作发展和认知、

情绪情感、个性、社会性发展的特点。

2.1.3了解幼儿发展中的个体差别及其形成原因，能利用有关知识分析教育中的有关

问题6

2.1.4了解研究幼儿的基本措施，并能据此初步了解幼儿的发展情况和教育需求。

2.1.5了解幼儿发展中易出现的问题或障碍。

2.2学前教育原理

2.2.1掌握教育的基本理论，并能据此分析教育现象与问题。

222掌握学前教育的基本理论，并能据此分析学前教育中的现象与问题。

2.2.3了解幼教发展简史和著名教育家的小朋友教育思想，并能结合幼教的现实问题

进行分析。

224掌握幼儿教育的基本原则和不同于中小学教育的基本特点，并据此评析幼教

实践中的问题。

225了解幼儿游戏的意义与作用。

2.2.6了解幼稚园环境创设、班级管理的目的和意义。

2.2.7熟悉《幼稚园教育指导纲要（试行）》，了解幼教改革动态。

3.1生活指导

3.1.1熟悉幼稚园一日生活的主要环节,具有将教育融入一日生活的意识6

3.1.2了解幼儿生活常规教育的内容和要求以及培养幼儿良好生活、卫生习惯的措施。

3.1.3了解幼儿保健、安全方面的基本知识和处理常见问题与突发事件的基本措施。

3.2环境创设

3.2.1熟悉幼稚园环境创设的原则与基本措施。

322了解教师的态度、言行对幼稚园心理环境形成中的主要性，并进行自我调控。

3.2.3了解幼稚园常见活动区的功，根据幼儿的需要创设相应的活动区.

3.2.4了解