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南京师范大学中北学院教师招聘考试真题2022

一、单选题

1.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

A.具体经验阶段

B.重新概括阶段

C.积极的验证阶段

D.观察与分析阶段

正确答案：D

2.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。

A.严谨冶学

B.团结协作

C.依法执教

D.廉洁从教

正确答案：A

3.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。

A.实验

B.调研

C.实习

D.毕业论文（设计）

正确答案：D

4.比较常见的学术失范现象包括（）

A.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等

B.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等

C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等

D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等

正确答案：D

5.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致

人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教

育负向功能的（）特征。

A.延迟性

1/8

B.难以消除性

C.可减低性

D.不合理性

正确答案：B

6.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A.敬业爱业

B.为人师表

C.清正廉洁

D.团结协作

正确答案：B

7.教师在教学过程中要求学生即刻接受一切命令，以严厉的纪律来监督学生的学习这种教师领

导方式属于（）

A.仁慈专断型

B.强硬专断型

C.放任自流型

D.民主型

正确答案：B

8.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

B.以德修身，率先垂范

C.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

D.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益

正确答案：A

9.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。

A.自由性

B.可减低性

C.难以消除性

D.延迟性

正确答案：A

10.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从

而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。

A.培养个体参与社会公共事务能力

2/8

B.促进个体行为社会化

C.促进个体思想意识和价值观念社会化

D.促进个体角色社会化

正确答案：B

11.在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上，心理学的结论是（）。

A.无任何差异

B.尚无定论

C.男优于女

D.女优于男

正确答案：A

12.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的（）

A.道德认知

B.道德情感

C.道德行为

D.道德意志

正确答案：B

13.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行

为称作（）。

A.问题的识别

B.问题的评价

C.问题的表征

D.问题的重构

正确答案：C

14.主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是（）

A.改造主义课程观

B.永恒主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观

正确答案：B

15.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制（）

A.各级各类学校以及[它们之间相互关系的总称

B.一系列被制定出来的高等教育规则，包括正式的规定，也包括非正式的惯例等

3/8

C.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和

D.具备法定条件的教育机构，依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书

正确答案：A

16.（）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。

A.提供社会服务

B.进行科学研究

C.培养专门人才

D.传承人类文明

正确答案：C

17.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。

A.校纪律检查委员会

B.校党政联席会

C.校学术委员