基于微信公众号《Flash动画制作》微课设计研究.docx

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2024-09-29 发布于湖北
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基于微信公众号《Flash动画制作》微课设计研究.docx

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标题基于微信公众号《Flash动画制作》微课设计研究本文主要回顾了《Flash动画制作》微课开发的历史背景及现状，以及研究内容论文指出，随着互联网技术和数字化水平的提高，微课已经成为了普及教育的新途径本文结合专业教材及当前微课行业发展趋势，阐述了《Flash动画制作》微课设计的基本概念发展历程和最新动态首先，文章对微课的概念进行了深入理解，并分析了《Flash动画制作》微课的特点和优势然后，文章介绍了目前微课行业的现状，包括市场规模用户群体和市场竞争格局接着，作者对微课的

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基于微信公众号《Flash动画制作》微课设计研究

1微信公众号的《Flash动画制作》微课开发研究的综述与意义

1.1研究现状综述

上个世纪末期，就已经有研究学者提出了“60秒课程”。Salman.Kha在给家里的孩子补课过程中就利用录制视频的方式，由此得到了启发创立了可汗学院，学校主要授课方式就是利用提前录制的影片进行传教，这一历史事件对微课的开发有很大的启发意义。全名著名的“一分钟教授”David.Penrose曾经提出列核心、自我总结、录制、布置任务以及上课五个步骤进行微课系统的设计。Penrose在现实中进行了微课的使用，通过这种方法授课效