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14.1整式的乘法
14.1.1同底数幂的乘法;一种电子计算机每秒可进行1千万亿（1015）次运算，它工作103s可进行多少次运算？你能对算式1015×103进行运算吗？该算式有何特点？;学习目标;推进新课;根据乘方的意义可知;根据乘方的意义填空，观察计算结果，你能发现什
么规律？
（1）
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（3）．;根据乘方的意义填空，观察计算结果，你能发现什
么规律？
（1）
（2）
（3）．;上述三个乘法运算的乘数有什么共同的特征？;它们的积都是什么形式？积的各个部分与乘数有什么关系？;根据你的观察，你能再举一个例子，使它具有上述三个乘法运算的乘数的共同特征吗？不写计算过程直接猜出它的运算结果．;你能用符号表示你发现的规律吗？;你能将上面发现的规律推导出来吗？;通过上面的探索和推导，你能用文字语言概
括出同底数幂的乘法的运算性质吗？;这一性质可以推广到多个同底数幂相乘的情况：（m，n，p都是正整数）.;强化练习;同底数幂的乘法的性质的运用;解：（1）;（3）;强化练习;2.判断：
①a5=a3+a2()
②a5=a3·a2()
③am+n=am+an();随堂演练;3.计算：
（1）b5·b； （2）
（3）a2·a6 （4）y2n·yn+1;提示：3x+2=3x·32=36，3x=4.;课堂小结;1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
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