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中日旅游专业本科课程体系比较研究的开题报告

开题报告

一、选题背景

旅游业是中国和日本最重要的行业之一，近年来中日两国之间的贸

易和人员流动不断增加，旅游业也得到了快速发展，因此中日旅游专业

的课程设置与培养非常重要。目前，中日两国的大学都设有旅游专业，

但其课程设置和内容并不完全相同，因此有必要对中日旅游专业本科课

程体系进行比较研究，以期为我国旅游专业的培养提供参考。

二、研究目的

本研究旨在探讨中日旅游专业本科课程体系的异同，并分析其原因

和意义，以期为我国旅游专业的培养提供借鉴和参考。

三、研究内容和方法

本研究将主要对中日旅游专业本科课程体系进行比较研究。具体内

容包括：课程设置、教学内容、教学方法和教材使用等方面的比较分析。

其中，课程设置方面，将比较中日两国旅游专业本科课程的必修课和选

修课；教学内容方面，将比较中日两国旅游专业本科课程的具体内容，

如旅游管理、旅游经济、旅游市场营销、旅游资源开发等；教学方法方

面，将比较中日两国旅游专业本科课程的教学方式、评价和管理方法；

教材使用方面，将比较中日两国旅游专业本科课程的教材选用、使用、

补充和更新情况。

研究方法将主要采用文献资料法、问卷调查法和案例分析法。具体

地，文献资料法将用于收集和整理相关的中日旅游专业本科课程体系的

文献资料；问卷调查法将用于获取中日旅游专业本科学生对课程设置、

教学内容、教学方法和教材使用等方面的看法和建议，以期揭示学生的

实际需求；案例分析法将通过对中日两国的旅游专业培养模式进行比较，

以期探究不同的培养模式对学生综合能力的影响。

四、研究意义

本研究通过对中日旅游专业本科课程体系的比较研究，有助于进一

步推进我国旅游专业的教育改革，提高旅游专业人才的培养质量，适应

旅游业快速发展的需求。同时，通过本研究，也能够加深中日两国旅游

业之间的相互了解，推进旅游交流与合作。