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人教版高中生物必修一知识点归纳填空

(附答案)

高一生物上册知识归纳要点

第一章走近细胞

第一节从生物圈到细胞

知识梳理：

1.生物圈中有些生物没有细胞结构，但它们必须依赖细胞

才能生存。细胞是专营细胞内生活的小型结构，结构简单，一

般由细胞膜、细胞质和遗传物质组成。

2.细胞是生命活动的基本单位，生命系统的结构层次包括

细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生

物圈。

3.植物没有个体层次，单细胞生物既可化做个体层次，又

可化做生物群落层次。

4.地球上最基本的生命系统是细胞。

5.种群是在一定区域内个体的总和，例如一个池塘中所有

的鲤鱼。

6.群落是在一定区域内所有生物的总和，例如一个池塘中

所有的生物（不仅仅是鱼）。

7.生态系统是由生物和它们周围的无机环境相互作用而形

成的统一整体。

第二节细胞的多样性和统一性

知识梳理：

1.高倍镜的使用步骤包括：在低倍镜下找到物象，将物象

移至中央，转动镜头，换上高倍镜，调节光圈，使视野亮度适

宜，调节焦距，使物象清晰。

2.在使用显微镜时，要注意高倍镜和低倍镜的不同，物镜

和目镜的特点，以及放大倍数的计算方法。

3.细胞根据细胞核的结构，可分为原核细胞和真核细胞。

4.原核细胞和真核细胞的主要区别在于：原核细胞较小，

没有核膜、核仁和成形的细胞核，遗传物质（一个环状DNA

分子）集中在称为拟核的区域内，没有内膜系统，DNA不与

蛋白质结合；真核细胞较大，有核膜、核仁和真正的细胞核，

有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成），一般有多

种细胞器。

5.原核生物由原核细胞构成，例如蓝藻、细菌（如硝化细

菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等；

真核生物由真核细胞构成，例如动物（草履虫、变形虫）、植

物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。

6.细菌和病毒的结构最主要的区别在于：细菌是原核生物，

有细胞壁和细胞膜，可以自主繁殖；病毒不是细胞，没有细胞

壁和细胞膜，必须寄生于宿主细胞内才能繁殖。

7.根据核酸种类的不同，人类免疫缺陷病毒（HIV）、烟

草花叶病毒、噬菌体分别属于RNA病毒、DNA病毒和噬菌体。

8.细胞学说的创立者是Schleiden和Schwann。这个学说

揭示了细胞是所有生物的基本单位，以及生物体结构和功能的

基本原理。

第一章答案：

1.病毒需要寄生于活细胞才能生存，是一种寄生体，遗传

物质为DNA或RNA，包裹在蛋白质外壳中。

2.细胞是生命活动的基本单位。

3.生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个

体、种群、群落、生态系统和生物圈。

4.植物没有个体层次，单细胞生物既可化做个体层次，又

可化做生物群落层次。

5.细胞是地球上最基本的生命系统。

6.种群是在一定区域内个体的总和。

7.群落是在一定区域内所有生物的总和。

8.生态系统是由生物和它们周围的无机环境相互作用而形

成的统一整体。

1.在显微镜下观察细胞时，需要使用低倍镜来观察整个细

胞，然后使用转换器换上高倍镜来观察更细微的结构。调整光

圈和反光镜，使用细准焦螺旋来使图像更加清晰。

2.细胞核是根据是否有核膜来划分的。在生物界中，细胞

核的特征包括染色体、核糖体和细胞壁。在非生物界中，细胞

核的特征包括细菌、真菌、有无细胞结构以及RNA和DNA

病毒。

3.细胞中含有多种元素和化合物，其中最基本的元素是碳。

生物界和非生物界具有统一性，但元素含量有所不同。常用材

料和试剂可以用于检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。在

检测还原糖时，需要注意甲乙液必须等量混合均匀后再加入样

液中，并使用水浴加热。在检测脂肪时，需要使用酒精洗去浮

色，并使用显微镜观察。在检测蛋白质时，需要使用双缩脲试

剂，并观察颜色变化。在检测淀粉时，需要使用碘液来观察颜

色变化。

Todetectstarch:

Materials:Potato

Reagents:Iodinen