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2020新人教版部编本四年级下册
第一单元同伴与交往
1.我们的好朋友
第2课时
好朋友，真友谊
你觉得什么才是真正的友谊?
谈话导入
目标导学二:好朋友，真友谊
（一）.活动与探究一:想一想
（1）生阅读教材P6页两个情景，
（2）小组合作，
议一议：如果张华和陈诚想获得真正的友谊，他们应该怎样做呢?
讲授新课
思考：通过两个事例的学习，你认为什么才是真正的友谊？
（二）阅读教材P7故事屋，思考：
1.吕岱为什么说徐原是他的益友?
2.你欣赏徐原对待朋友的方式吗?
3.吕岱有什么可贵之处?
4.你觉得吕岱和徐原之间是真友谊吗？
（三）阅读教材P8:
想一想，子晴的生气和李强的抱怨有道理吗?
你想对他俩说什么呢?
（四）交流园:请举行一次小型辩论会。
辩论题目：好朋友是否一定要为对方保守秘密。
先在小组内交流,全班交流与分享。
5.填一填：
友谊来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。
1.当朋友有困难时，我愿尽力帮助。
2.当朋友犯错误时，我。
3.当朋友帮助我时，我。
4.当朋友时，我。
能及时阻止和提醒
有委屈时
能陪伴和宽慰
及时表达感谢。
拓展延伸：设计友谊卡：
致我们的友谊
你好!
我想对你说，
，
，
衷心地视愿你！同时，也祝愿我们
的友谊!
此致
敬礼!
你的好朋友.
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