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为什么有些同学天天埋头苦读，考试成绩却不理想？为什么有些同学玩得尽兴，学习成绩却很拔尖？一个很重要的原因就是学习方法的正确与否。关鸿羽教授根据多年来对一批成绩优异的学生所作的研究，总结出“六先六后”的学习方法。

一、先计划后学习二、先预习后听讲三、先复习后做作业四、先调整心态后参加考试五、先独立思考后请教别人六、先打好基础后灵活思维一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏。二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局,从全局中把握局部。三、知识的运用。做题,做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路,通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。*班会导航:第一乐章:相信自己会创造奇迹第二乐章:为实现理想而奋斗第三乐章:夯实基础讲究方法距11号阶段性考试还有4天,距2012年高考仅有240天。8个月240天是什么概念？8个月240天能否创造奇迹？在2001年河北定洲的一所很普通的中学,一个名叫李义正的学生考上了清华大学。这本没有什么希奇的.可是当你看到下面的故事时,你不会不惊讶的:记得那是进入高三的第一次摸底考试，我排名37名，而学校每年能考上大学的顶多10名。我发疯似地扔掉手中的武侠小说，然后，有生以来头一次做这样一道算术题：离高考还有多少天？经再三检验答案是251天。……我挺直腰板坐在书桌前写下一段文字‘2000年X月X日，高考倒计时X天。我要拼！我要创造奇迹！实现我生命中的伟大转折！’”“就这样,我的高考倒计时开始运转。为了达到目的,熬到半夜是常有的事,第二天五点照常起床。为了能准时起床,我每晚睡前都把闹钟放在枕边,并在床边放一盆洗脸的凉水,这样就避免了‘闹钟一响就关上,倒头一觉到天亮,醒来之后好心痛’的习惯。”“回想起来我付出了很多,起初那种感觉就像自己割自己的肉,别提多难受了,但是后来慢慢进入状态之后,我感觉自己浑身充满了力量,可以战胜一切的力量,当我感觉到自己慢慢变化时,那时心情很甜。”学习就应该像一只快乐的小狗一所顶多只考10名的普通中学的学生，竟在251天的时间创造了一个伟大的奇迹，考上了清华大学。让我想起了一句话:只要努力,一切皆有可能；相信自已,终能创造奇迹。父母的期盼如山的习题紧张的生活残酷的竞争拿出半条命来拼出一个辉煌的高三——这将是我们高三生活的全部在高三,将意味着我们承担太多责任,我们背负太多压力。仿佛青春的美好离我们太遥远,仿佛人生的闲适我们都无法享受。然而其实,人生的高度是需要一步步积累的,时光会永远不紧不慢的向前走,却永远不会复返。当年华不再,当我们回首往事,一个用自己双手创造的充满拼搏、上进与收获的青春永远会是比一段闲适享乐的却毫无收获的时光更值得欣慰与回味。就像荆棘鸟里说的“一切美好的事物都是以难以想象的代价去换取”。“人都是逼出来的”。每个人都是有潜能的,生于安乐,死于忧患,所以,当面对压力的时候,不要焦燥,也许这只是生活对你的一点小考验,相信自己,一切都能处理好,逼急了好汉可以上梁山,时世造英雄,穷者思变,人只有压力才会有动力第一阶段:2011-9~~2012-02专题系统复习第二阶段:2012-02~~2012-04巩固强化训练第三阶段:2012-05~~2012-06冲刺阶段(强调考点的系统复习,讲解和阶段测试为主)(热点和重点讲解,综合训练和针对检测为主)馒头理论吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？基础与发展息息相关。就像盖楼房一样,只打三层楼房的地基,是不能盖出四层楼的,要想盖四层,必须打下四层的地基。学习也是如此,基础扎实,终身受益；基础不牢,终生先天性不足。积累是一个逐渐的过程。系统性基础性1、对各科基本章节基础知识点进行回归识记2、进一步明确各考点、热点的基本考查形式3、了解讲课进度，紧跟老师提高课堂听课效率，课后及时回归笔记4.狠抓定时训练，调高应考的规范和准确性1、根据相关资料迅速建立各科知