人教版八年级上册数学《完全平方公式》整式的乘法与因式分解研讨复习说课教学课件.pptxVIP

完全平方公式课件

知识回顾多项式乘多项式的法则（a+b）（p+q）=?ap+aq+bp+bq多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加．

这个式子有什么特点？这是两个数的平方和

你知道怎么算这种式子吗？下面就来探究一下．

探究计算下列各式：

完全平方和观察式子，回答下列问问题：①等式左边都是两个数_____________②等式右边都是两个数_____________，再加上这两个数_____________你能用一个式子概括上述规律吗？和的平方平方的和积的两倍=怎么证明呢？

代数证明=

几何证明abab=

完全平方差观察式子，回答下列问问题：①等式左边都是两个数_____________②等式右边都是两个数_____________，再减去这两个数_____________你能用一个式子概括上述规律吗？差的平方平方的和积的两倍=怎么证明呢？

代数证明=

几何证明==

完全平方公式==你能用文字语言表述完全平方公式吗？两数和（或差）的平方，等于它们的平方和，加上（或减去）它们的积的2倍．

公式特点==①积为_______次_______项式．②积中两项为两数的平方_____，另一项为两数的____的_______，且符号与等式左边符号________．③公式中的字母a，b可以单个的数或字母，也可以表示式子．二三和积2倍相同

巧记口诀==首平方尾平方2倍乘积放中央2倍符号看前方

怎么推导完全平方公式？利用完全平方公式计算应该注意什么？完全平方公式

例题运用完全平方公式计算：aabb解：

例题运用完全平方公式计算：方法一：方法二：哪种方法比较简单？总结：为了简便，可以先把括号内变形为首项为正的．

练习运用完全平方公式计算：

练习运用完全平方公式计算：

练习运用完全平方公式计算：

练习运用完全平方公式计算：

例题运用完全平方公式计算：

练习运用完全平方公式计算：

在等式右边的括号内填上适当的项：点睛：“-”变，“+”不变，要变全都变思考：怎么检验添括号是否正确呢？从右往左去括号

练习1．在等号右边的括号内填上适当的项，并用去括号法则检验．（1）a+b-c=a+（?????）（2）a-b-c=a-（?????）（3）a+b-c=a-（?????）（4）a+b+c=a-（?????）

练习2．运用乘法公式计算：（2）（2x+y+z）（2x-y-z）

例题运用乘法公式计算：（1）（x+2y-3）（x-2y+3）这个符合完全平方公式还是平方差公式？有两个括号，只能是平方差公式先变形原式=[x+(2y-3）][x-（2y-3）]再化简

例题运用乘法公式计算：这个符合完全平方公式还是平方差公式？只有一个括号，只能是完全平方公式先变形再化简

已知x，y的和与差的平方求积

已知x，y的和与差的平方求积答案：8

已知x，y的和与积求平方和答案：7

已知x，y的和与积求平方和答案：69

已知x，y的和与积求平方和答案：11或-11

总结这节课我们学会了什么？==首平方尾平方2倍乘积放中央2倍符号看前方

总结这节课我们还学会了什么？1．如何判断应该选择哪个公式？2．括号内有三项时怎么利用公式？根据式子中括号的个数，一个括号，就用_________________，两个括号，就用_________________．添括号，把三项变成两项．完全平方公式平方差公式

14.2乘法公式14.2.2完全平方公式人教版数学八年级上册课件

现有如图所示的三种规格的硬纸片各若干张,请你根据二次三项式a2+2ab+b2,选取相应种类和数量的硬纸片,拼出一个正方形,并探究所拼出的正方形的代数意义.导入新知

2.灵活应用完全平方公式进行计算.1.理解并掌握完全平方公式的推导过程、结构特点、几何解释.素养目标3.体验归纳添括号法则.

一块边长为a米的正方形实验田，因需要将其边长增加b米.形成四块实验田，以种植不同的新品种(如图).用不同的形式表示实验田的总面积，并进行比较.aabb直接求：总面积=(a+b)(a+b)间接求：总面积=a2+ab+ab+b2你发现了什么？(a+b)2=a2+2ab+b2探究新知知识点1完全平方公式

计算下列多项式的积，你能发现什么规律？(1)(p+1)2=(p+1)(p+1)=.p2+2p+1(2)(m+2)2=(m+2)(m+2)=.m2+4m+4(3)(p–1)2=(p–1)(p–1)=.p2–2p+1(4)(m–2)2=(m–2)(m–2