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课外文言以身居作--第1页

初二课外文言文阅读训练（2011.12）

以身居作

梁鸿家贫而尚节，博览无不通。而不为章句。学毕，乃牧豕于上林苑中，

曾误遗火，延及他舍。乃寻访烧者，问去所失，悉推豕偿之。主人犹以为

少。鸿曰：“无他财，愿以身居作。”主人许之。因为执勤。不懈朝夕。

邻家耆老见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者。于是，始敬异焉，悉

还其豕，鸿不受。偿之方去。

1、解释句中加点词

主人犹以为少（）偿之方去（）

2、翻译句子

乃牧豕于上林苑中，曾误遗火，延及他舍。

3、梁鸿赔偿“烧者”的方法：

（1）

（2）

4、作者笔下的梁鸿是个

的人。

终不知车

越⑴无车，有游者得车于晋楚之郊，腐而轮败⑶，輗折而辕毁，

无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸⑷人。观者闻其夸

而信之，以为车固⑸若是，效⑹而为之者相属⑺。他日，晋楚之人见

而笑其拙，越人以为绐⑻己，不顾⑼。及⑽寇兵侵其境，越率⑾敝⑿

车御之。车坏⒀，大败，终不知其车也。学者之患亦然。

1、解释加点词

（1）效⑹而为之者相属（）（2）及⑽寇兵侵其境（）

2、翻译句子。

然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸⑷人。

3、造成“终不知其车”的原因是。

作者认为“学者之患亦然”，是在告诫人们做学问应该

。

推敲

﹝贾岛﹞忽一日于驴上吟得：‘鸟宿池边树，僧敲月下门。’初欲著

‘推’字，或欲著‘敲’字，炼之未定，遂于驴上作‘推’字手势，又作

‘敲’字手势。不觉行半坊。观者讶之，岛似不见。时韩吏部愈权京尹，

意气清严，威振紫陌。经第三对呵唱，岛但手势未已。俄为官者推下驴，

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拥至尹前，岛方觉悟。顾问欲责之。岛具对：‘偶得一联，吟安一字未定，

神游诗府，致冲大官，非敢取尤，希垂至鍳。’韩立马良久思之，谓岛曰：

‘作敲字佳矣。’”

1、解释句中加点字（1）观者讶之（）（2）炼之未定（）

2、翻译句子

岛但手势未已

3、故事告诉我们的道理

是。

吕僧珍为官，不私亲戚。其侄以贩葱为业，僧珍既至①，乃弃业欲求

州官。僧珍曰：“吾荷②国重恩，无以③报效；汝自有常分④，岂可妄求，

但当速返葱肆⑤。”僧珍住市北，前有督邮廨⑥，乡人咸劝徙廨益