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人教统编版高中语文必修下册教学计划

XX实验高中

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一、总体目标

根据统编版教材的精神和要求，我们的教许巍总体目标是努力使

学生在以下五个方面获得发展。

1.积累与整合

能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。

根据自己的特点，扬长避短，逐步形成富有个性的语文学习方式。了

解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据需要，采用

适当的方法解决阅读、交流中的问题。通过对语文知识、能力、学习

方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合，切实提高语文素

养。

2.感受鉴赏

阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力

和审美力。具有良好的现代汉语语感，努力提高对古诗文语言的感受

力。在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱

生活的感情；感受艺术和科学中的美，提升审美境界。通过阅读和鉴

赏，深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精深、源远流长，

陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养。

3.思考领悟

根据自己的学习目标，选读经典名著和其他优秀读物，与文本展

开对话。通过阅读和思考，领悟其丰富内涵，探讨人生价值和时代精

神，以利于逐步形成自己的思想、行为准则，树立积极向上的人生理

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质疑探究的习惯，发展思维的严密性、深刻性和批判性。乐于进行交

流和思想碰撞，在相互切磋中，加深领悟，共同提高。

4.应用拓展

能在生活和其他学习领域中，正确、熟练、有效地运用祖国语言

文字。在语文应用中开阔视野，初步认识自己学习语文的潜能和倾向，

根据需要和可能，在自己喜爱的领域有所发展。增强文化意识，重视

人类文化遗产的传承，尊重和理解多元文化，关注当代文化生活，学

习对文化现象的剖析，积极参与先进文化的传播和交流。注重跨领域

学习，拓展语文学习的范围，通过广泛的实践，提高语文综合应用能

力。

5.发现创新

注意观察语言、文学和中外文化现象，学习从习以为常的事实和

过程中发现问题，培养探究意识和发现问题的敏感性。对未知世界始

终怀有强烈的兴趣和激情，敢于探异求新，走进新的学习领域，尝试

新的方法，追求思维的创新、表达的创新。学习多角度多层次地阅读，

对优秀作品能够常读常新，获得新的体验和发现。学习用历史眼光和

现代观念审视古代作品的内容和思想倾向，提出自己的看法。在探究

活动中，勇于提出自己的见解，尊重他人的成果，不断提高探究能力，

逐步养成严谨、求实的学风。

二、学情分析

高一学生确实存在基础普遍不够扎实的问题，阅读能力、分析鉴

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且有相当一部分学生不重

视语文。所以，在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化

针对性，有的放矢，探索改进讲与练的方法并努力提高效益，就成为

这一阶段教学的重中之重。

考虑高一学生要进行军训，学校要举行秋季田径运动会，