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2023-2024学年平洲二中初二上学期期中测试数学
一、选择题(共10小题)
1.的算术平方根是()
A.2 B.±2 C.4 D.±4
【答案】A
【解析】
【分析】由,再求出算术平方根即可.
【详解】因为,
可知4的算术平方根是2.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了求一个数的算术平方根,理解算术平方根的定义是解题的关键.
2.若一组数据2,3,5,x,7的平均数为5,则x的值是()
A.6 B.7 C.4 D.8
【答案】D
【解析】
【分析】根据平均数求出该组数据的和,减去其它数即可求出x的值.
【详解】解:,
故选D.
【点睛】本题考查已知平均数求未知数据的值,掌握平均数的定义是解题的关键.
3.下列几组数据中,能作为直角三角形的三边长的是()
A.2,3,4 B.,,
C.4,6,9 D.,,4
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了勾股定理逆定理,先求出两小边的平方和,再求出最长边的平方,最后看看是否相等即可,如果三角形的三边长a,b,c满足,那么这个三角形就是直角三角形.
【详解】解:A、∵,
∴2,3,4不能作为直角三角形的三边长,不符合题意;
B、∵,
∴,,不能作为直角三角形的三边长,不符合题意;
C、∵,
∴4,6,9不能作为直角三角形的三边长,不符合题意;
D、∵,
∴,,4能作为直角三角形的三边长,符合题意;
故选D.
4.下列计算正确的是().
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】原式各项利用算术平方根的定义和二次根式性质及乘除法则计算得到结果,即可作出判断.
【详解】解:A、,错误;
B、,错误;
C、,正确;
D、,错误,
故选:C.
【点睛】此题考查了算术平方根的定义和二次根式的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
5.实数在()
A.3和4之间 B.4和5之间 C.5和6之间 D.6和7之间
【答案】D
【解析】
【分析】,结合即可求解.
【详解】解:
∵
∴
∴
故选:D
【点睛】本题考查算术平方根的估值.将写成是解题关键.
6.2023年4月23日是第28个世界读书日.某校举行了演讲大赛,演讲得分按“演讲内容”占、“语言表达”占、“形象风度”占、“整体效果”占进行计算,小芳这四项的得分依次为86,88,90,94,则她的最后得分是()
A.86分 B.88分 C.90分 D.94分
【答案】B
【解析】
【分析】根据加权平均数的计算公式进行计算即可.
【详解】解:∵演讲得分按“演讲内容”占、“语言表达”占、“形象风度”占、“整体效果”占进行计算,
∴她的最后得分为:(分),
故选:B.
【点睛】本题主要考查了加权平均数的计算,解题的关键是熟练掌握加权平均数的计算公式,准确计算.
7.如表记录了甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近几次选拔赛成绩的平均数与方差:
甲
乙
丙
丁
平均数(cm)
185
180
185
180
方差
3.6
3.6
7.4
8.1
根据表数据,从中选择一名成绩好且发挥稳定的参加比赛,应该选择()
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【答案】A
【解析】
【分析】首先比较平均数,平均数相同时选择方差较小的运动员参加.
【详解】∵==,
∴从甲和丙中选择一人参加比赛,
∵=,
∴选择甲参赛,
故选A.
【点睛】此题主要考查了平均数和方差的应用,解题关键是明确平均数越高,成绩越高,方差越小,成绩越稳定.
8.为了解全市中学生的视力情况,随机抽取某校50名学生的视力情况作为其中一个样本,整理样本数据如图,则这50名学生视力情况的中位数和众数分别是()
A.4.8,4.8 B.13,13 C.4.7,13 D.13,4.8
【答案】A
【解析】
【分析】根据中位数和众数的定义求解.
【详解】解:由图可知,视力为4.8的学生人数最多,因此众数是4.8,
将50名学生视力情况按从小到大顺序排列,第25和26位都是4.8,因此中位数是4.8,
故选A.
【点睛】本题考查求一组数据的中位数和众数,正确从条形统计图中获取信息是解题的关键.
9.学过《勾股定理》后,老师和“几何小分队”的队员们到操场上测量旗杆高度,得到如下信息:
①测得从旗杆顶端垂直挂下来的升旗用的绳子比旗杆长2米(如图)
②当将绳子拉直时,测得此时拉绳子的手到地面的距离为1米,到旗杆的距离为9米(如图2).
根据以上信息,则旗杆的高度为()
A.10米 B.13米 C.15米 D.17米
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了勾股定理的实际应用,设旗杆的高度为x米,则绳子的长为米,然后表示出,利用勾股定理建立方程,解
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