《电商直播短视频》一体化课教案(第5周).doc

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教案本

教案本

课程名称:

电商直播/短视频

任课班级:

电子商务2307、2308、2309

任课教师:

金汉林

学期:

2024-2025学年第一学期

一体化课教案

科目

电商直播/短视频

授课

教师

金汉林

课题

2.4短视频封面和标题的设计

授课

时间

160分钟

授课

班级

电子商务2307、2308、2309

教学

手段

讲授法、案例法

教学

目标

1.熟悉短视频拍摄提纲、文学脚本和分镜头脚本的撰写方法

2.掌握短视频封面和标题的设计方法

3.思政目标:培养直播电商创业拼搏不服输的精神。

教学重点

短视频封面和标题的设计方法

教学难点

短视频封面和标题的设计方法

教具准备

类型

名称及数量

设备(仪器)

多媒体、计算机、手机

用具

Photoshop、Primiere、剪映app、抖音app、快手app等

耗材

教学后记及反思

为了鼓励学生的参与,我可以尝试不同的小组活动和讨论形式。

授课教师:金汉林审阅签名:

提交日期:审阅日期:

教学过程

主要教学、示范内容、步骤

学生活动

设计意图

1.组织教学(5分钟)

(1)督促学生手机入袋、课前清洁卫生

(2)教学仪规

(3)班级考勤

(4)安全教育与安全检查,桌面是否有食物饮料,电器电源是否安全等

2.知识回顾(5分钟)

(1)短视频拍摄提纲撰写方法;

(2)文学脚本撰写方法;

(3)分镜头脚本撰写方法。

3.讲授新课(50分钟)

3.1思政案例导入(10分钟)

农村电商“头雁”熊刚:让家乡土货走向全国餐桌

30元实现樱桃自由,就等你来!”“挂满枝头的全都是樱桃,大家看,每个果子都特别红、特别甜!除了樱桃,这里的桑葚也熟了!”“地址是万盛黑山南门石院墙,大家可以周末过来实地采摘……”这是打开抖音账号“佬侬农品”的直播间画面里传来的声音。直播间里人气火爆,页面显示5000多名粉丝在线,很多粉丝在评论区索要樱桃基地的联系方式,直播气氛异常热闹。

教师展示案例并分析。

1.手机放入手机袋,保持课室卫生,配合检查、考勤。

2.回答老师提问。

3.1阅读并分析案例,并举手提出问题。

1.培养学生良好的上课习惯,创建安全卫生的学习环境。

2.巩固旧知识。

3.1培养学生通过直播电商创业的意识和拼搏精神。

教学过程

主要教学、示范内容、步骤

学生活动

设计意图

3.2短视频封面的设计(20分钟)

一个优质的短视频封面要符合以下基本要求。

1.画面清晰

2.封面与标题强相关

3.文字、标题和封面的排版要有层次感

4.建立自己的封面风格

5.禁止违规操作

6.封面要有吸引力

悬念封面、效果封面、猎奇封面、故事封面

教师分别展示不同封面,并作详细分析。

3.3短视频标题的设计(20分钟)

一个吸引人的标题是短视频成为爆款的必要条件,为短视频起一个响亮的标题,往往就意味着成功了一半。

在为短视频设计标题时,创作者要重点考虑以下几个方面。

1.添加短视频关键词

2.设置悬念

3.与用户互动

4.增强代入感

5.追热点

3.2学生认真观看各种封面,并对封面特点进行记录。

3.3学生认真观看短视频标题设计案例,并对短视频标题设计的要点进行记录。

3.2初步掌握短视频封面的设计方法,能够进行简单的短视频封面设计。

3.3掌握短视频标题设计方法。

教学过程

主要教学、示范内容、步骤

学生活动

设计意图

6.引用数字

7.制造矛盾冲突

8.指出用户痛点

9.标题字数要适量

10.避免做“标题党”

教师展示短视频标题案例并简要分析。

教学过程

实训教学组织

主要教学、示范内容、步骤

学生活动

设计意图

4.组织实训(80分钟)

4.1以“恩爱老人”为主题,进行短视频的标题和封面设计。要求以3-5人为一个小组单位,讨论并总结答案,选派1人为代表发言,展示成果。(40分钟)

4.2制作图片视频

以“风景介绍”为主题进行短视频短视频的标题和封面设计,要求以3-5人为一个小组单位,讨论并总结答案,选派1人为代表发言,展示成果。(40分钟)

5.课堂小结(10分钟)

(1)熟悉短视频拍摄提纲、文学脚本和分镜头脚本的撰写方法

(2)掌握短视频封面和标题的设计方法

(3)思政目标:培养直播电商创业拼搏不服输的精神。

6.布置作业(5分钟)

教材60课后练习题

7.打扫卫生(5分钟)

(1)工具归位

(2)清洁桌面

(3)清洁地面

4.1分小组讨论,总结并记录答案,选派代表发言。

4.2利用剪映、快影等应用,选用电子相册模板,

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