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教案本
教案本
课程名称:
电商直播/短视频
任课班级:
电子商务2307、2308、2309
任课教师:
金汉林
学期:
2024-2025学年第一学期
一体化课教案
科目
电商直播/短视频
授课
教师
金汉林
课题
2.4短视频封面和标题的设计
授课
时间
160分钟
授课
班级
电子商务2307、2308、2309
教学
手段
讲授法、案例法
教学
目标
1.熟悉短视频拍摄提纲、文学脚本和分镜头脚本的撰写方法
2.掌握短视频封面和标题的设计方法
3.思政目标:培养直播电商创业拼搏不服输的精神。
教学重点
短视频封面和标题的设计方法
教学难点
短视频封面和标题的设计方法
教具准备
类型
名称及数量
设备(仪器)
多媒体、计算机、手机
用具
Photoshop、Primiere、剪映app、抖音app、快手app等
耗材
无
教学后记及反思
为了鼓励学生的参与,我可以尝试不同的小组活动和讨论形式。
授课教师:金汉林审阅签名:
提交日期:审阅日期:
教学过程
理
论
教
学
过
程
主要教学、示范内容、步骤
学生活动
设计意图
1.组织教学(5分钟)
(1)督促学生手机入袋、课前清洁卫生
(2)教学仪规
(3)班级考勤
(4)安全教育与安全检查,桌面是否有食物饮料,电器电源是否安全等
2.知识回顾(5分钟)
(1)短视频拍摄提纲撰写方法;
(2)文学脚本撰写方法;
(3)分镜头脚本撰写方法。
3.讲授新课(50分钟)
3.1思政案例导入(10分钟)
农村电商“头雁”熊刚:让家乡土货走向全国餐桌
30元实现樱桃自由,就等你来!”“挂满枝头的全都是樱桃,大家看,每个果子都特别红、特别甜!除了樱桃,这里的桑葚也熟了!”“地址是万盛黑山南门石院墙,大家可以周末过来实地采摘……”这是打开抖音账号“佬侬农品”的直播间画面里传来的声音。直播间里人气火爆,页面显示5000多名粉丝在线,很多粉丝在评论区索要樱桃基地的联系方式,直播气氛异常热闹。
教师展示案例并分析。
1.手机放入手机袋,保持课室卫生,配合检查、考勤。
2.回答老师提问。
3.1阅读并分析案例,并举手提出问题。
1.培养学生良好的上课习惯,创建安全卫生的学习环境。
2.巩固旧知识。
3.1培养学生通过直播电商创业的意识和拼搏精神。
教学过程
理
论
教
学
过
程
主要教学、示范内容、步骤
学生活动
设计意图
3.2短视频封面的设计(20分钟)
一个优质的短视频封面要符合以下基本要求。
1.画面清晰
2.封面与标题强相关
3.文字、标题和封面的排版要有层次感
4.建立自己的封面风格
5.禁止违规操作
6.封面要有吸引力
悬念封面、效果封面、猎奇封面、故事封面
教师分别展示不同封面,并作详细分析。
3.3短视频标题的设计(20分钟)
一个吸引人的标题是短视频成为爆款的必要条件,为短视频起一个响亮的标题,往往就意味着成功了一半。
在为短视频设计标题时,创作者要重点考虑以下几个方面。
1.添加短视频关键词
2.设置悬念
3.与用户互动
4.增强代入感
5.追热点
3.2学生认真观看各种封面,并对封面特点进行记录。
3.3学生认真观看短视频标题设计案例,并对短视频标题设计的要点进行记录。
3.2初步掌握短视频封面的设计方法,能够进行简单的短视频封面设计。
3.3掌握短视频标题设计方法。
教学过程
理
论
教
学
过
程
主要教学、示范内容、步骤
学生活动
设计意图
6.引用数字
7.制造矛盾冲突
8.指出用户痛点
9.标题字数要适量
10.避免做“标题党”
教师展示短视频标题案例并简要分析。
教学过程
实训教学组织
主要教学、示范内容、步骤
学生活动
设计意图
4.组织实训(80分钟)
4.1以“恩爱老人”为主题,进行短视频的标题和封面设计。要求以3-5人为一个小组单位,讨论并总结答案,选派1人为代表发言,展示成果。(40分钟)
4.2制作图片视频
以“风景介绍”为主题进行短视频短视频的标题和封面设计,要求以3-5人为一个小组单位,讨论并总结答案,选派1人为代表发言,展示成果。(40分钟)
5.课堂小结(10分钟)
(1)熟悉短视频拍摄提纲、文学脚本和分镜头脚本的撰写方法
(2)掌握短视频封面和标题的设计方法
(3)思政目标:培养直播电商创业拼搏不服输的精神。
6.布置作业(5分钟)
教材60课后练习题
7.打扫卫生(5分钟)
(1)工具归位
(2)清洁桌面
(3)清洁地面
4.1分小组讨论,总结并记录答案,选派代表发言。
4.2利用剪映、快影等应用,选用电子相册模板,
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