《国际贸易基础》理论课教案1-1.doc

教案本

教案本

课程名称：

国际贸易基础

任课班级：

电子商务2307、2308、2309

任课教师：

金汉林

学期：

2024-2025学年第一学期

理论课教案

科目

国际贸易基础

授课

教师

金汉林

课题

1-1开学第一课、安全教育、寻找客户的途径、建立业务关系

授课

时间

80分钟

授课

班级

电子商务2307、2308、2309

课时

2

教学

手段

多媒体教室

教学

目标

1.培养工匠精神、提高安全意识

2.了解进出口工作岗位的基本要求、做好准备工作的意义

3.掌握寻找客户的途径、和客户建立业务联系

教学重

难点

重点

工匠精神、提高安全意识、寻找客户的途径

难点

如何寻找客户并对潜在的客户进行资信调查

授课方式

讲授法、案例法、任务驱动法

布置作业

学习信函的写作

教学反思

我需要更好地规划每堂课的时间，以确保够充分涵盖所有重要的内容。

授课教师：金汉林审阅签名：

提交日期：审阅日期：

教与学互动设计

教师活动内容

学生活动内容

时间

1.组织教学

（1）督促学生手机入袋、课前清洁卫生

（2）教学仪规

（3）班级考勤

（4）安全教育与安全检查，桌面是否有食物饮料，电器电源是否安全等

2.讲授新课

2.1开学第一课（10分钟）

以“传承工匠文化，争做技能先锋”为主题开展活动，播放大国工匠视频，介绍中华民族历史上的伟大发明创造，展现历代工匠在推动中华文明乃至全人类文明发展中的积极贡献及深远影响；讲述古代工匠故事，弘扬工匠精神，鼓励学生争做新时代技能先锋。推荐阅读书籍：《匠心传承》《匠心传承指导与实践》《古代工匠故事》。

2.2安全教育（10分钟）

反诈骗教育：全民反诈，你我同行。为切实保障广大群众财产安全，严厉打击电信诈骗犯罪，让我们共同提高识骗防骗能力，谨防上当受骗。转账前要通过电话、视频等方式核对对方身份。微信支付宝要开启转账延迟到账功能，发现被骗可以及时撤回。网上聊天要留意系统弹出的防诈骗提醒。接到可疑电话或发现自己亲友被骗的要及时拨打110，不要向他人透露短信验证码、银行卡和身份证信息。不要在任何网站接受通缉令、逮捕令和资产冻结令。不要点击不明链接。不要将资产转入所谓的“安全账户”

国家反诈中心APP可以帮助激活APP诈骗预警，以此减少诈骗来电和短信。

2.3介绍学习《国际贸易基础》这门课程的重要性（10分钟）

国际贸易是外经贸从业人员进修提高所必需的课程，是外销员、报关员、报检员、国际货运代理人、国际商务单证员等全国性职业资格统考的必考课程。联系学生未来的就业、工作等实际问题激发学生对这门课程的学习兴趣，帮助学生认识本学科重要性，对该课程形成工具型学科的初步认识。

2.4介绍寻找客户的途径（10分钟）

充分利用公司已有资源

充分利用各种交易会或展览会

充分利用网络平台

2.5建立业务关系（10分钟）

（1）对潜在客户进行资信调查。

（2）与潜在客户建立业务联系

3.课堂小结

1.培养工匠精神、提高安全意识

2.了解进出口工作岗位的基本要求、做好准备工作的意义

3.掌握寻找客户的途径、和客户建立业务联系

4.布置作业

教材P10课后练习题、学习信函的写作

5.打扫卫生

（1）工具归位

（2）清洁桌面

（3）清洁地面

1.手机放入手机袋，保持课室卫生，配合检查、考勤。

2.1观看视频并分享心得体会。

2.2下载反诈骗app，手机存储班主任、学管校长电话、当地派出所电话等。

2.3学生听讲，做好笔记

2.4学生听讲，做好笔记

2.5学生听讲，做好笔记

3.做好笔记，查漏补缺

4.根据所学知识做练习

5.打扫卫生

5分钟

50分钟

10分钟

5分钟

5分钟