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PEP小学英语六年级下册
Unit2LastWeekendPartALet’stalk教案设计
一、课时目标:
1、能听、说、读、写句子:Howwasyourweekend?Itwasgood,thankyou.
Whatdidyoudo?Istayedathomewithyourgrandma.
Didyoudoanythingelse?Yes,Icleanedmyroomandwashedmyclothes.
WedrankteaintheafternoonandwatchedTV.
2、能听、说、认读单词:drank和show
二、课时难点:
掌握一般过去时的句子特点并能正确使用
三、教学过程:
(一)Warming-upLead-in
1、通过sharpeyes游戏复习之前所学的单词
2、看老师拼的正不正确(不加-ed的):对,要加上ed的形式。
那-ed是什么时态呢?列举出知道的关于过去时间的单词。
3、那Howwasyourweekend?(注意:was是过去时,所以回答也得用……)
Itwasgood/fine/great,thankyou.
Itwasn’tgood.
4、既然你们周末都过得不错,AndIwanttoknow,whatdidyoudolast
weekend?(did是谁的过去时?,既然动词用过去时所以对应的时间也得用过去时)
判断:如果老师说的正确就跟读,如果说的不正确就说bomb.
Whatdidyoudonextweek?
Whatdoyoudolastweekend?
Onebyone问:Whatdidyoudolastweekend?
(二)、Presentation
1、T:Whatdidyoudolastweekend?
S:….
T:Anythingelse?(平时的课堂用语)
→Didyoudoanythingelse?(跟读:加减一遍的方法)
全班同学问xx:Whatdidyoudolastweekend?
Didyoudoanythingelse?
2、T:Canyouguess,whatdidIdolastweekend?
当他们说出看电视时,Yes,IwatchedTVwithmygrandma?
Also,I…(做出喝水的动作)
PPT出示句子:IwatchTVanddrinkteawithmygrandma.(判断正误)
watchTV→watchedTVdrink→drank
出示正确的句子:IwatchedTVanddrankteawithmygrandma.(熟读并默记)
3、DoyouknowwhatdidMikedolastweekend?(听录音回答问题)
4、由问题引出句子:Iwatchedsomechildren’sshowonTV.(熟读并默记)
(children’sshow给出图片猜中文,并强调介词on)
5、一句一句跟读录音,自己读,跟partner读。
(三)、Consolidation
1、今天的重点句子是:Howwasyourweekend?
Whatdidyoudolastweekend?
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