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普通高中新课程实施调研报告

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牡丹江市普通高中新课程实施情况调研报告

XXX

根据市教育局普通高中新课改调研检查工作的总体部署，

我们高中教研部与市教育局、教科所的同志，于20XX年10

月15日至11月13日对牡丹江市（含六个外市县）的28所学

校实施新课程情况进行了全面的调研检查。此次检查主要采取

了听取教育行政部门和学校的汇报，实地考察、深入听课、查

看资料、分别召开师生座谈会和师生问卷调查、家长及社区相

关人员座谈的方式展开。各普通高中对此调研检查给予了高度

重视，做了认真的准备。总体看，我市普通高中课程改革正以

健康、有序、稳步的态势顺利实施，大部分学校能按照教育部

《普通高中课程实验方案（试行）和黑龙江省颁布的《普通高

中课程改革工作方案》认真推进高中课程改革，下面将调研检

查情况报告如下：

一、高中课程改革的实施情况

为了确保新课程的顺利实施，各普通高中就在新课程实施

过程中加强了课程管理，强化了制度建设，积极构建新课程体

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系，立足课堂教学，不断探索与新课程相适应的教学模式，促

进教师专业化发展。

（一）高度正视，尽力支持。

各普通高中对课程改革给予了高度重视。各市（县）都成

立了以市政府副市长为组长普通高中课程改革领导小组，启动

和全面部署了普通高中新课程准备与实施工作。为保证课程改

革的顺利

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实施，XXX每年拿出15万元作为课程改革专项经费，用

于考察研究和培训教师。牡一中、XXX、牡朝中和XXX、

XXX朝中一把手亲挂帅，主抓课程改革，研究、实施和推进

课程改革，全面落实了课程改革校长“一把手工程”。XXX每

年拿出30万元作为课程改革专项经费，用于课题运作、成果

评选和推广。XXX每年投入40万元用于课程改革的教师培训。

XXX、XXX、XXX、XXX都强化了制度建设，用制度保障新

课程的顺利实施。XXX、XXX、十五中几所完全中学能理性

把握学校的校情制定出符合学生实际情况的课程管理及学分认

定方案，体现了学校的办学特色。

（二）改善条件，完善制度。

1、整合教学资源，支持学生的全面发展。

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省样板校牡一中以8大进修领域为主题扶植的多功能教学

楼、教学区，按照新课程请求高标准配备了理化生实验室、多

媒体教室、网络教室、电子阅览室，通用技术实验室，提供了

充足的选修课教室和各种活动室，每一个行政班为学生提供的

储物柜等为新课程全面实施提供了物资保障。XXX、XXX、

牡朝中增添了理化生教学仪器装备，保证实验开出率。XXX

配备电子阅览室和电子备课室。XXX和XXX已配备一个通用

技术实验室。XXX在开发校本课程的基础上，编写了五十多

本校本教材，一些教材曾经在课改实验区、我省使用。

2、加强制度建设，保障课程改革的顺利实施。

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各普通高中根据省相应制度和文件要求、积极发现课程改

革实施过程中出现的新问题和新情况，不断对各项预设制度进

行了全面修正和改进，XXX等重新修订和编辑了《新课程校

本制度》和《新课程改革与有效教学》等、XXX