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四年级数学期末复习计划（小学数学备考计划范本）

为了应对考试、升学和就业等决定人的下一个阶段的生活，对前

期所学所做的事情进行回顾。为了达成更好回顾效果而制定的周密详

尽可操作性强的任务时间表，叫做复习计划。这里给大家整理了一些

有关四年级数学期末复习计划,希望对大家有所帮助.

四年级数学期末复习计划1

一、复习时间：

12月23日1月7日

二、复习形式：

分类复习、综合复习

三、复习内容

本册教材11个单元：1、除法2、角3、混合运算4、平行和相交5、

找规律6、观察物体7、运算率8、解决问题的策略性9统计与可能性

10大数的认识11认识计算器

四、复习目标：

1.通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用万、

亿作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认识，建立有关整

数概念的认知结构;

2.通过整理和复习，使学生进一步巩固除数是两位数的除法笔算，进

一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对

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计算器的认识;

3.通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线和线段的特征，认

识角，在观察物体中加深对物体和相应视图的认识，进一步发展空间

观念;

4.通过整理和复习，使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，会画

两种不同的统计图。

5.通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问

题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值;

6.通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知

识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的

意识和能力。

五、复习措施：

(1)教会学生复习方法，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内

容。

(2)采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提

高学习兴趣，

(3)加强补差，让优等生帮助后进生。

(4)课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题

能力的培养，并相机进行口算能力和估算能力的培养。

四年级数学期末复习计划2

一、复习指导思想

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通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一

步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统

计观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的

教学目标。

二、复习内容

大数的认识、角的度量、两位数乘三位数、除数是两位数的除法、混

合运算及简便运算、可能性大小及数学好玩。

重点：大数的认识、两位数乘三位数、除数是两位数的除法。

三、复习形式：

分类复习、综合复习

四、复习目标：

1.对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大

数目以及近似数、改写等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的

认知结构;

2.复习乘、除法口算，把因数和积的关系、商变化的规律和乘、除法

口算结合起来复习，使学生进一步理解口算算理，并灵活运用这些规

律进行口算，使口算更正确、快速。

3.复习笔算乘、除法，让学生说一说进行乘、除法笔算需要注意什么，

如因数中间、末尾有0的乘法应注意什么，除法试商、调商的原则是

什么等等，会用乘、除法解决简单的实际问题，通过复习使学生理解

估算在解决问题中的必要性，体会估算策略的多样化。

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4.进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加

深对计算器的认识;

5.掌握直线、射线和线段的特征，认识角，能正确画出平行线和垂线(过

直线外一点和直线上一点)，进一步发展空间观念;

6.对混合运算的运算顺序及运用运算律进行简算。

7.生活中的正负数，及正负数所表示的意义。

8.数学好玩中编码，数图形中的规律。

9.通过整理和复习，进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能

力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值;

10.通过整理和复习，经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学

习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和

能力。

五、复习措施：

1.查漏补缺。对本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联

系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使

所学的知识内化为学生的知识素养，使学生对知识的掌握理解由感性

认识提升到一个理性的认识上来。

2.灵活