2.5水循环教案解析版.docxVIP

5水循环

[学习目标]

知道水循环的过程。掌握在水循环过程中物质三态之间发生变化的规律；

知道水在生活、生产、技术中的各种应用，了解水对人类生命的意义；

了解破坏和过度开发水资源的危害；

知道节约用水与水资源的保护。

在太阳能和地球表面热能的作用下，地球上的水不断被蒸发成为水蒸气，进入大气。水蒸气遇冷又凝聚成水，在重力的作用下，以降水的形式落到地面，这个周而复始的过程，称为水循环。

大循环：从海洋蒸发出来的水蒸气，被气流带到陆地上空，凝结为雨、雪、雹等落到地面，一部分被蒸发返回大气，其余部分成为地面径流或地下径流等，最终回归海洋。这种海洋和陆地之间水的往复运动过程，称为水的大循环。

小循环：仅在局部地区(陆地或海洋)进行的水循环称为水的小循环。环境中水的循环是大、小循环交织在一起的，并在全球范围内和在地球上各个地区内不停地进行着。

自然界中的水在不停地运动着、变化着，形成了一个巨大的水循环系统。

地球上的水虽然多，但可利用的淡水却很少

要点一、自然界的水循环

自然因素主要有气象条件(大气环流、风向、风速、温度、湿度等)和地理条件(地形、地质、土壤、植被等)。

雨：水蒸气液化成小水滴或冰晶熔化成的小水滴落到地面成为雨雪：水蒸气凝华成的冰晶落到地面上云：水蒸气液化成的小水滴或凝华成的小冰晶漂浮在空中雾：水蒸汽在地面液化成小水滴漂浮在地面附近

露：水蒸气在地面的植物上液化成的小水滴

霜：水蒸气凝华成的小冰晶附着在地面或植物上。

雹：随着云中的水气的聚集，就会能够形成降雨，如果降雨过程中遇到冷空气的话就会形成冰雹

要点二、影响水循环的因素

人为因素对水循环也有直接或间接的.影响。人类活动不断改变着自然环境，越来越强烈地影响水循环的过程:人类构筑水库，开凿运河、渠道、河网，以及大量开发利用地下水等，改变了水的原来径流路线，引起水的分布和水的运动状况的变化(目前人类主要通过对水循环中的地表径流环节施加影响，以改变水的空间分布);农业的发展，森林的破坏，引起蒸发、径流、下渗等过程的变化;城市和工矿区的大气污染和热岛效应也可改变本地区的水循环状况。

要点三、物质三态的联系

水蒸气、水、冰雪、冰晶，他们都属于水的三态。

水循环过程中的物态变化：

水循环的类型：

水循环类型

发生领域

水循环环节

特点

海陆间循环

海洋与陆地之间

蒸发，水汽输送、降水、地表径流、下渗、地表径流等。

使陆地水得到补充，水资源得以更新，

陆地内循环

陆地与陆地上空之间

蒸发、植物蒸腾、降水等

补充陆地水的数量很少

海上内循环

海洋与海洋上空之间

蒸发、降水等

水循环的水量最大

水循环的途径：

①蒸发；②降雨；③水气输送；④径流；⑤蒸腾；⑥下渗。

水循环和我们的生活密切相关，水资源就是巨大的能源，并可以转化为其他形式的能。物态变化过程伴随着能量的转移。

知识点一：水循环

【探究重点】

自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。

【例题精讲】

下列物态变化中属于放热现象的是哪一组()。

①初春，冰封的湖面解冻；②盛夏，旷野里雾的形成；

③深秋，路边的小草上结了一层霜；④严冬，冰冻的衣服逐渐变干。

A．①②B．②③C．③④D．①④

【答案】B

【解析】物质在发生物态变化时必然要伴随着吸放热的进行；其中熔化、汽化、升华过程需要吸收热量，凝固、液化、凝华过程需要放出热量。①初春，冰封的湖面解冻是物质由固态变为液态的过程，是熔化过程，熔化吸热；故A不符合题意；②盛夏，旷野里雾是空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠，是液化过程，液化放热，故B符合题意；③深秋，路边的小草上结了一层霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，是凝华过程，凝华放热，故C符合题意；④严冬，冰冻的衣服逐渐变干是物质直接由固态变成气态的过程，是升华过程，升华吸热，故D不符合题意。综合分析②③符合题意。故选B。

【巩固训练】

长春市的冬季，有时路旁树枝上会出现霜，从而形成雾凇景观，这一现象属于()。

A.汽化；B.升华；C.凝固；D.凝华

【答案】D。

【解析】雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故A、B、C错误，D正确，故选D。

水是生命之源，我们应该珍惜每一滴水。下列关于水在三态之间转化过程中所对应的吸放热情况，标注都正确的是()

【答案】C

【解析】A、冰变成水是熔化现象，吸收热量；水蒸气变成冰是凝华现象，放出热量；故A错误；B、水蒸气变成冰是凝华现象，放出热量；故B错误；C、水蒸气变为冰是凝华现象，放出热量；冰变成水是熔化现象，吸收热量；水变成水蒸气是汽化现象，吸收热量；故C正确；D、水蒸气变为冰是凝华现象，放出热量；冰变成水是熔化现象，吸收热量；水变为水蒸气是汽化现象，吸收热量，故