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20xx大班班务学期最新工作计划

在做工作计划时要仔细思考,好的工作计划应像目录树一样,层次分明,环环相扣,是一个完整的体系。今天整理了20xx大班班务学期最新工作计划五篇供大家参考,一起来看看吧!

20xx大班班务学期工作计划1

本学期是这批孩子在幼儿园的最后一个学期,也是关系到他(她)们成长进步的最关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学等课题,将是本学期的工作重点,我们针对本班班况及本学期的工作重点拟订了以下学期工作计划。

一、幼儿情况分析

我班现有幼儿56名,男孩24人,女孩32人。通过一学期的培育、学习,幼儿在各方面都有较大进步。具体表现在：

身体进展方面：在家长的配合下,幼儿能遵守幼儿园的常规,个别常迟到的幼儿已能按时入园;大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服、个别幼儿较为被动;极少数幼儿还不能乐观参加体育活动;其他孩子很乐观并敢于挑战自己;幼儿的身体素质明显增强。

认知进展方面：幼儿倾听习惯已增强,大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法;求知欲较强,学习习惯良好,逐步学会了使用铅笔,但书写姿势有待纠正;能主动参加科学小实验,喜欢思考与动手操作。

社会性进展方面：随着年龄增长,部分孩子已懂得谦让、分享、轮流,能控制自己的情绪和行为,能主动为班级体服务。有上小学的强烈愿望。开始关注身边、国家的大事。少数内向的孩子能逐步融入集体,逐步学会与同伴沟通。但收拾物品、整理书包的习惯还要不断培育,自律、自控力还有待加强。如何让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展,做好幼小衔接工作是这学期的工作重点。

二、教育、教学及班务工作重点

(一)本学期工作目标

1、仔细领悟《幼儿园教育指导纲要》的精神,以《园务计划》为指导思想,更新教育观念,把素质教育落实到幼儿一日活动中,根据本班幼儿的实际情况,因地制宜,合理安排幼儿一日活动时间、内容,组织开展教学活动。

2、教育中面对全体,乐观为幼儿创设良好的生活,学习环境,引导幼儿主动参加活动,加强幼儿阅读能力的培育,注重对幼儿进行艺术的欣赏与表现能力的训练。为幼儿提供真实体验的机会,尽量制造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。

3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识,加强幼儿的自我保护意识,把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中

4、力求各项工作扎实、优异,建立有特色的良好班级。

5、强调培育幼儿的环保意识。

6、增进家园沟通,使家园同步进展。

(二)工作内容与措施

1、生活方面

(1)开学初,提供机会让幼儿自领保洁任务,如：学具柜、黑板等,学习做好清洁工作,体会为班级做好事的乐趣。

(2)乐观开展并指导幼儿的区域游戏和制造性游戏等,不断丰富他们的生活阅历,培育他们的创新能力;在游戏中相互照顾;会协助老师做好活动前的准备工作;能宁静、仔细、有始有终地进行自主游戏活动。

(3)定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁。

(4)在老师的指导下,能将衣服叠放整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装干净。

(5)开展丰富多彩的晨间体育锻炼活动,保证户外活动的时间,促进幼儿机体正常发育,增强体质,减少疾病。

(6)根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。

2、学习方面

(1)开展各项竞赛活动,激发幼儿乐观向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的,也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作,通过开展“比一比,谁能坐端正”、“我的作业最干净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培育幼儿良好的学习习惯,通过开展“跳绳、拍球比赛”、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿乐观向上的良好情感。

(2)增加幼儿的知识量与识字量,注重对幼儿注意力及自控能力的培育,为入学打下良好的基础。

(3)在幼小衔接方面,我们重点培育幼儿的社会性,适当地布置作业培育幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规则意识。

(4)结合教学和日常《幼儿园大班班务工作计划(第二学期)》出自：

生活中渗透环境与人类关系的教育内容,培育幼儿从小树立环保意