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20xx小学教师新学期工作计划模板大全5篇

作为一名小学老师,做好20xx年教学工作打算特别重要,须要不断学习进步。今日我在这给大家带来小学老师工作打算,我们一起来看看吧!

小学老师工作打算(一)

新学期起先了,为了进一步贯彻实施课程改革,让学生在轻松的学习气氛中,驾驭所学学问,造就学生独立思索、分析问题、解决问题的实力,特制定本学期数学教学打算如下：

一、学生状况分析

三年级共有17名学生,其中男生10人,女生7人。同学们根本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭,家长的文化水平、道德素养等都存在着较大的差异。因此还有局部学生的学习习惯和行为习惯较差,大局部学生在课堂只停留在谨慎、用心听,缺少主动参加的意识和习惯,一局部学生上课纪律松懈,喜爱随意讲话,作业不愿刚好完成,喜爱拖拉作业。

所以本学期针对这些特点,在数学课要不但上的内容丰富多采,形式多样,富有吸引力;而且还要造就学生对数学的学习爱好,让学生身在其中,才能坚决学生学好数学的信念,增加学生的意志力,养成良好的学习习惯。

二、教材分析

本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步相识,位置与方向,面积,年、月、日,简洁的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动等。

除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简洁的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。

在数与计算方面,这一册教材支配了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步相识。这局部乘、除法计算仍旧是小学生应当驾驭和形成的根底学问和根本技能,是进一步学习计算的重要根底。

从本册起先引入小数的初步相识,内容比拟简洁,此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的学问和问题,这局部学问的学习,可以扩大用数学解决实际问题的范围,提高学生解决问题的实力;同时也使学生初步学会用简洁的小数进展表达和沟通,进一步开展数感,并为进一步系统学习小数及小数四那么运算做好铺垫。

在空间与图形方面,这一册教材支配了位置与方向和面积两个单元,这是本册教材的另两个重点教学内容,为开展学生的空间观念供应了丰富的素材。通过这些内容的学习,让学生初步形成分辨方向、表达与沟通物体所在的方向的实力等。通过现实的教学活动,让学生获得探究学习的经验,探究并体会引进统一的面积单位的必要性,相识面积单位,驾驭长方形、正方形的面积公式,进一步促进空间观念的开展。

在量的计量方面,本册教材进一步扩大计量学问的范围,除了面积单位的相识外,还支配了相识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。这些内容的教学可以进一步开展学生的空间观念和时间观念,并通实际操作与详细体验,造就学生估计面积大小和时间长短的意识和实力。

在统计学问方面,本册教材让学生初步学习简洁的数据分析和平均数。教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计图,让学生利用已有的学问,学习看这两种统计图,初步学会简洁的数据分析;通过学平均数的含义和简洁的求平均烽的方法,初步理解平均数的意义和实际应用,进一步体会统计在现实生活中的作用。

在用数学解决问题方面,教材一方面支配了一个单元,特地教学用所学的乘除法计算学问解决生活中的简洁问题;另一方面,支配了“数学广角”的教学内容,引导学生通过视察、推测、试验、推理等活动学习简洁的集合思想和等量代换思想,并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简洁的问题,造就学生视察、分析及推理的实力,造就他们探究数学问题的爱好和发觉、观赏数学美的意识。

本册教学依据学生所学习的数学学问和生活经历,支配了两个数学实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学学问解决问题,体会探究的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,造就学生的数学意识和实践实力。

三、课标对本册教材的教学要求工作打算

1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进展相应的乘、除法估算和验算。

2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

3、初步相识简洁的小数(小数局部不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步相识小数的大小,会计算一位小数的加减法。

4、相识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西、或北)分辨其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简洁的路途图,能描述行走的路途。

5、相识面积的