vbse财务会计实训报告.pdfVIP

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

vbse财务会计实训报告--第1页

vbse财务会计实训报告

财务会计实训报告心得总结一

实训目的:

过财务会计教学实验,使学生较系统地练企业会计核算的基本程序和具体方法,强化

学生对所学专业理论知识的认知、实际操作的动手能力,提升运用财务会计基本技能的水

平,也就是对学生所学专业知识的一个检验。通过实际操作,不仅使每位学生掌控填制和

审查原始凭证与记账凭证,备案账厚的会计工作技能和方法,而且能真切的体会出纳员、

材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体内容工作,从而对所学理论存有一个较系统、

完备的重新认识,最终达至财务会计理论与财务会计课堂教学结合的目的。

实训内容:

以企业的实际经济业务为教学实验资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各

步骤展开系统操作方式实验,包含账厚创建和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审

查和填制,各种账厚的备案、收款、结账等。五〉财务会计教学实验的心得体会及要改良

的意见或建议:紧绷得十天财务会计教学实验时间就这样在忙中匆匆过去了,还给我的都

就是多样的经验和深深的体会。我们教学实验目的就是:著重“教学”于“课堂教学”结

合,提升学生的动手能力进一步增强对财务会计科学知识进一步认知,培育学生对财务会

计科学知识的灵活运用以便在以后的劳动力不至于“手慌脚乱”!我们搞得教学实验内容

大概就是这样的一个过程:

1)填制原始凭证

2)根据原始凭证,填记帐凭证

3)根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐,银行日记帐

4)填制资产负债表和利润表“直观”而似乎又存有“繁琐”教学实验步骤如下:

1)填制原始凭证

2)根据原始凭证,填记帐凭证

3)填制科目汇总表

4)根据科目汇总表填上总分类帐

5)根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐,银行日记帐补充:经过这些

天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际

操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:

vbse财务会计实训报告--第1页

vbse财务会计实训报告--第2页

1、比如说自己比较伶俐,经常看看弄错数字或是遗漏业务,引致核算结果失效,引

发不必要的麻烦;

2、虽然这十天里,每笔业务的分录都有参考答案,但实际工作中还须自己编制会计

分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习通过这十天来的会计实训深刻

的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原

则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支

出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则,和会计工作在企业的日常运转中的重要

性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。

总而言之,十天的教学实验使我对“填制原始凭证根据原始凭证,填记帐凭证等工作

存有了更进一步的重新认识,并在实际操作过程中找到自身存有的严重不足,对今后的财

务会计自学存有了一个更为明晰的方向和目标。期望在接下来的日子里,学校能够给我们

这些的多的教学实验课,以便我们能够不断地补漏伯粉,这样更能够协助我们财会专业的

学生努力学习财务会计这门课,为以后迈向社会打下较好的基础。通过教学实验,我们对

会计核算的感性认识进一步强化。我们这次教学实验就是综合性训练,既就是主管财务会

计、审查、办事员,又就是其他原始凭证的填制人,消除了分岗进修工作不妥当的不能完

备、不系统现象。增进认知了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础财务会计、财务

会计和成本会计等有关课程展开综合运用,介绍财务会计内部掌控的基本建议,掌控从理

文档评论(0)

LLFF444 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档