浙教版九年级科学上册同步精品课堂 3.4.3滑轮与机械效率（课件）.pptxVIP

九年级科学;课堂导入;;一.滑轮;一.滑轮;二.滑轮组;二.滑轮组;三.机械效率;三.机械效率;;【例1】工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将240N的物体匀速提升2m，已知工人的拉力为100N，不计绳重与摩擦阻力，下列说法正确的是（）

A．工人做的功为200JB．绳子自由端移动的速度为0.2m/s

C．有用功为480JD．此滑轮组的机械效率为60%

【答案】C

【例2】如图所示，重为800N的物体在100N水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为60%。在此过程中，下列说法正确的（）

A．拉力F做的功为400J

B．额外功为240J

C．物体与地面间的摩擦力为120N

D．若再用该滑轮组水平向左匀速直线拉动重力不同的另一物体，机械效率不变

【答案】B;【例3】工人用如图所示的装置运送砂石，下列说法正确的是（）

①滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小

②图中动滑轮相当于一个省力杠杆

③绳子自由端下拉1m，桶上升2m

④质量为65kg的工人利用该滑轮组不能提起150kg的砂石

A．只有①② B．只有②④ C．只有③④ D．只有②③

【答案】B

【例4】如图所示，滑轮组悬挂在水平支架上，某工人站在水平地面上，竖直向下拉动绳子自由端，使物体A以0.2m/s的速度匀速上升，提升过程中滑轮组的机械效率为90%，已知物体A重540N，该工人重500N，两个滑轮质量相等，不计滑轮组的绳重和摩擦，关于该过程，下列说法错误的是（）

A．绳子自由端受到竖直向下的拉力为300N

B．绳子自由端拉力的功率为120W

C．该工人对地面的压力为200N

D．支架受到滑轮组的拉力为1020N

【答案】D;【例5】甲装置中，空吊篮A重25N，绕在滑轮上的绳子承受最大拉力100N。小李将A提升到高处，施加拉力F随时间变化关系如图乙，A上升速度随时间变化关系如图丙。忽略绳重、摩擦、空气阻力。下列说法正确的是（）

A．动滑轮所受的重力为10N

B．第1秒末至第2秒末克服滑轮重力做的额外功为40J

C．此装置最多能匀速运载200N的货物

D．此装置运载货物最高机械效率为80%

【答案】D

【例6】如图所示，不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦，用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2、F3，它们的大小关系正确的是（）

A．F2F1F3 B．F1F2F3

C．F2F3F1 D．F3F2F1

【答案】A;【例7】为了往楼上运货物，小明利用如图所示的滑轮将重300N的物体匀速提升6m，如果动滑轮的重为20N，则下列说法正确的是（不计绳重与摩擦）（）

A．拉力F=150NB．有用功为1800J

C．绳子向上移动的距离为3mD．机械效率为80%

【答案】B

【例8】如图所示滑轮组，在50s内将重5000N货物匀速吊起10m高，绳的自由端受到的拉力大小是1500N，不计绳重及摩擦，关于该滑轮组的说法不正确的是（）

A．滑轮组的机械效率为83.3%

B．绳自由端移动的距离是50m

C．滑轮组所做有用功的功率是1000W

D．该装置中的动滑轮总重为1000N

【答案】B;【例9】如图所示的滑轮组将一重为400N的物体匀速向上提起3m，人对绳子自由端的拉力为250N，不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（）

A．绳子自由端移动的距离为9m

B．动滑轮的重力为100N

C．滑轮组的机械效率为62.5%

D．用此滑轮组提起更重的物体时，机械效率变小

【答案】B

【例10】如图所示，体重为700N的工人用滑轮组把重为300N的货物在4s内匀速提高2m，拉力为200N，不计绳重及摩擦，则下列说法正确的是（）

A．工人拉力做功的功率为200W

B．滑轮组的机械效率为50%

C．工人对地面的压力为700N

D．工人用该滑轮组最多能提升1200N的货物

【答案】A;【例11】学校每周一的升旗仪式上，让国旗冉冉升起，如图旗杆顶上安装的是（）

A．定滑轮 B．动滑轮

C．滑轮组 D．省力杠杆

【答案】A

【例12】如图所示，物体A重30N，用4N的水平拉力使物体A移动了4米，则拉力F做的功和重力做的功分别为（）

A．8J，120J B．32J，0J

C．8J，0J D．32J，120J

【答案】C;【例13】用图甲的滑轮组提升重200N的物体，动滑轮重10N，不计绳重和摩擦，物体上升高度h为1m,则绳子自由端通过的距离s,拉力F的大小分别为（）

A．s=2m；F=105N B．s=3m；F=70N

C．s=2m；F=70N D