广东省佛山市南海区名校2022-2023学年上学期八年级数学第一次联考试卷.docxVIP

2022-2023学年度佛山市南海区名校八年级数学

第一次联考试卷

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.下列一组数：﹣8，2.7，，，0.66666…，0，2，0.080080008…（相邻两个8之间依次增加一个0）其中是无理数的有（）

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

【答案】C

【解析】

【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即整数、有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可求得答案．

【详解】解：﹣8，2.7，，，0.66666…，0，2，0.080080008…（相邻两个8之间依次增加一个0）这些数中的，（相邻两个8之间依次增加一个是无理数，共2个，

故选：C．

【点睛】此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：，等；开方开不尽的数；以及像等有这样规律的数．

2.已知，则的值为（）

A.0 B.1 C. D.2020

【答案】B

【解析】

【分析】由算术平方根与偶次方的非负性可得且再解方程求解的值，从而可得答案.

【详解】解：

且

解得：

故选：

【点睛】本题考查的是非负数的性质，有理数乘方的符号的确定，掌握算术平方根的非负性是解本题的关键.

3.的平方根是（）

A.2 B.－2 C. D.

【答案】C

【解析】

分析】先求出立方根，再求平方根即可．

【详解】解：∵，

∴4平方根是．

故选：C．

【点睛】本题考查了求平方根和立方根，解题关键是明确平方根和立方根的求法，能准确进行计算．

4.下列各组数中，能构成直角三角形的一组是（）

A.1，2，3 B.1，1， C.2，3，4 D.7，15，17

【答案】B

【解析】

【分析】知道三条边的大小，用较小的两条边的平方和与最大的边的平方比较，如果相等，则三角形为直角三角形；否则即为不是．

【详解】解：A．，不可以构成直角三角形，故A选项不符合题意；

B．，可以构成直角三角形，故B选项符合题意；

C．，不可以构成直角三角形，故C选项不符合题意；

D．，不可以构成直角三角形，故D选项不符合题意．

故选：B．

【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理的应用，掌握勾股定理的逆定理是解题的关键．

5.如图，矩形ABCD的边AD在数轴上，若点A与数轴上表示数1的点重合，AB＝1，以点A为圆心，对角线AC的长为半径作弧与数轴负半轴交于一点，则该点表示的数为（）

A.﹣3 B. C.+1 D.﹣1

【答案】C

【解析】

【分析】根据勾股定理计算出AC的长度，进而求得该点与点A的距离，再根据点A表示的数为1，可得该点表示的数．

【详解】解：∵在矩形ABCD中，，

∴，

则点A到该交点的距离为，

∵点A表示的数为1，

∴该点表示的数为：+1，

故选：C．

【点睛】此题主要考查了勾股定理的应用，关键是掌握勾股定理：在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方和一定等于斜边长的平方．

6.下列计算正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据二次根式运算法则逐项排除即可．

【详解】解：A、和不是同类二次根式，则不能相加，故该选项不符合题意；

B、，原计算错误，故该选项不符合题意；

C、，正确，故该选项符合题意；

D、，原计算错误，故该选项不符合题意；

故选：C．

【点睛】本题考查了二次根式的加、减、乘、除运算，掌握二次根式的相关运算法则是解答本题的关键．

7.我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》一书中，给出了著名的秦九韶公式，也叫三斜求积公式，即如果一个三角形的三边长分别为，则该三角形的面积为，现已知?的三边长分别为，则?的面积为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据二次根式的性质化简，利用已知运算公式，将数据代入代数式计算，即可得到答案．

【详解】∵△ABC的三边分别是2，和，即，，

∴△ABC的面积S＝

故选：A．

【点睛】本题考查了二次根式运算的知识；解题的关键是熟练掌握二次根式的性质，从而完成求解．

8.如图，有一个圆柱，底面圆的直径AB＝，高BC＝12cm，P为BC的中点，一只蚂蚁从点出发沿着圆柱的表面爬到点的最短距离为

A.9cm B.10cm C.11cm D.12cm

【答案】B

【解析】

【分析】把圆柱的侧面展开，连接，利用勾股定理即可得出的长，即蚂蚁从点爬到点的最短距离．

【详解】解：如图：展开后线段的长度是圆柱中半圆的周长，

圆柱底面直径、高，为的中点，

，

在中，，

蚂蚁从点爬到点的最短距离为，

故选：．

【点睛】本题考查的是平面展开最短路径问题，根据题意画出圆柱的侧