广东省佛山市第三中学初中部2023-2024学年七年级上学期期中数学试题.docxVIP

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佛山三中初中部2023-2024学年(上学期)期中考试七年级数学

说明:

1.试卷内容共23大题,1页,满分120分,时间120分钟.

2.本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答,不能答在试卷上.

一、单选题(每题3分,共30分)

1.下面两个数互为相反数的是()

A.和 B.和 C.和 D.和

【答案】C

【解析】

【分析】根据绝对值的性质,多重符号化简,相反数的定义即可求解.

【详解】解:、和,不是相反数,故原选项不符合题意;

、和,不是相反数,故原选项不符合题意;

、和,是相反数,故原选项符合题意;

、和,互为倒数,不是相反数,故原选项不符合题意;

故选:.

【点睛】本题主要考查相反数的定义,掌握绝对值的性质,多重符号化简,相反数的定义等知识是解题的关键.

2.下列各组整式中,不是同类项的是()

A.与 B.与0 C.与 D.与

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查同类项,熟记概念是解题的关键.根据同类项的定义:几个单项式的字母,及其字母的指数都相同,进行判断即可.

【详解】解:A、与,是同类项,不符合题意;

B、与0,是同类项,不符合题意;

C、与,同类项,不符合题意;

D、与,字母的指数不相同,不是同类项,符合题意.

故选:D.

3.如果方程与关于的方程的解相同,则的值为(????)

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】先解方程得,根据同解方程的定义把代入得到关于的一元一次方程,求解即可.

【详解】解:∵,

解得:,

∵方程与关于的方程的解相同,

把代入得:,

解得:.

故选:C.

【点睛】本题考查同解方程:如果两个方程的解相同,那么这两个方程叫做同解方程.掌握同解方程的定义是解题的关键.也考查了解一元一次方程.

4.为了计算简便,把写成省略加号和括号的和的形式,正确的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据有理数的加减法去掉括号,省略加号,即可求解.

【详解】解:,

故选:D.

【点睛】本题考查了省略加号的和的形式,熟练表示省略加号的和的形式是解题的关键.

5.三个连续偶数中最小的一个为,则这三个偶数中最大的可表示为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】三个连续偶数,根据偶数的表示形式,即可求解.

【详解】解:三个连续偶数中最小的一个为,

∴第二个偶数位,第三个偶数位,

故答案为:.

【点睛】本题主要考查字母表示数或数量关系,掌握字母表示数或数量关系的规则是解题的关键.

6.解方程,去分母正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据去分母的方法即可得到结果.

【详解】解:去分母得,

故选:B.

【点睛】本题考查了解一元一次方程,解一元一次方程的关键是去分母时各项都要乘以各分母的最小公倍数,尤其是常数项.

7.如图,这是一个正方体的表面展开图,每个面上都标有汉字,其中与“知”字处于正方体相对面上的是()

A.识 B.是 C.力 D.量

【答案】D

【解析】

【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.

【详解】解:与“知”字处于正方体相对面上的是量.

故选:D.

【点睛】本题考查了正方体相对两个面上的文字,熟练掌握根据正方体的表面展开图找相对面的方法是解题的关键.

8.有理数a在数轴上的位置如图所示,那么下列说法正确的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据数轴上点的位置判断出a与2的正负及绝对值的大小,即可作出判断.

【详解】解:根据数轴上的点右边的总比左边的大,则,故A错误,

根据绝对值的比较可知,所以,故B错误;

因为,所以,故C错误;

从数轴可以看出a离原点远,所以,故D正确;

故选D.

【点睛】题考查了数轴、绝对值,结合数轴、正确判定每一个式子的符号是解题关键.

9.如果关于的代数式的值与无关,那么()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】利用关于的代数式的值与无关,即可得出同类项的系数和为0,进而得出b的值.

【详解】∵关于的代数式的值与无关,

∴,

解得:,

故选D.

【点睛】此题考查整式加减,根据题意得出m,n的方程是解题关键.

10.《九章算术》中记录了一个问题:“以绳测井,若将绳三折测之,绳多四尺;若将绳四折测之,绳多一尺.绳长、井深各几何?”其题意是:用绳子测量水井深度,如果将绳子折成三等份,那么每等份绳长比水井深度多四尺;如果将绳子折成四等份,那么每等份绳长比水井深度多一尺.问绳长和井深各多少尺?若设绳长为x尺,则下列符合题意的方程是().

A.

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