大气污染控制工程课程设计说明书及计算书.docxVIP

内蒙古科技大学课程设计任务书7

课程名称

大气污染控制工程课程设计

设计题目

工业窑炉烟气除尘系统设计

指导教师

时间

一、教学要求

1、认真阅读课程设计任务书，熟悉有关设计资料及参考资料，熟悉各种设计规范的有关内容，认真完成任务书规定的设计内容。

2、应在教师指导下，在两周内独立完成规定的内容和工作量。

3、课程设计的成果为设计计算说明书1份和图纸1张；要求计算说明书文字通顺精练，计算准确。要求图纸能准确表达自己的设计思想和设计结果，并且图面布置合理，正确清晰，符合制图标准及有关规定，用工程字注文。

二、设计资料及参数

(1)设计流量（m3/h）：170000

(2)粉尘来源：稀土焙烧烟尘

(3)含尘浓度（g/Nm3）：37

(4)烟气温度（℃）：270

(5)烟尘粒径分布：（%）

粒径μm

%

1

1～3

3～5

6.4

5～10

20.9

10～20

25.7

20～30

15.5

30～47

16.4

47～60

7.6

60～74

6.1

74～85

1.4

85～95

95

(6)烟气要求处理量：60（mg/Nm3）工业粉尘大气污染物排放标准二级标准

三、设计要求及成果

（1）设计计算说明书一份（电子版，字数在4500字以上）

（2）设计主体设备平、剖面图一张（电脑绘制，CAD1#）

四、进度安排

时间

内容

0～0.5周

查找相关资料、确定方案

0.5～1.0周

设计计算

1.0～1.5周

画图

1.5～2.0周

整理相关资料及计算说明书

五、评分标准

课程设计要进行严格的教学考核和成绩评定。在完成全部的课程设计任务基础上，由指导教师根据参加本次课程设计的学生，按其在整个课程设计教学过程中的表现(包括:学习态度、遵守纪律、资料查阅、选用参数、投入时间、灵活运用知识能力等)和递交的课程设计报告(包括:设计计算说明书与图纸)的质量，几方面进行综合考核评价，给出课程设计成绩。课程设计的成绩计分可采用:优、良、中、及格与不及格五级计分，其相应的百分计分为:100-90,89-80,79-70,69-60,60.成绩计分权重可分配如下:设计表现占30%(其中:学习态度为15分,遵守纪律为15分),设计成果占70%(其中:资料查阅为5分,设计计算说明书撰写为35分,绘图为24分,设计计算报告整理为6分)。

六、建议参考资料

大气污染控制工程

环境工程设计手册

七、备注

鉴于当前情况，综合考评中，侧重于答疑过程和课程设计报告，对于课程设计报告的内容重点考评报告质量和图纸水平。对于抄袭，坚决严肃处理，出现雷同的报告及完全一致的图纸，均取消成绩，判定为抄袭。

目录

TOC\o1-3\h\z\u前言 4

第一章设计说明 4

1.1设计依据 4

1.2设计原则 4

1.3设计参数 5

第二章工艺选择设计与计算 6

2.1除尘器的优缺点 6

2.1.1机械式除尘器的优缺点 6

2.1.3袋式除尘器的优缺点 6

2.1.4湿式除尘器的优缺点 6

2.2除尘装置的选择评价 7

2.2.1除尘装置的性能指标 7

2.2.2.除尘方式和除尘器的选择 7

2.2.3一级除尘器选择 7

2.2.4二级除尘器选择 8

2.2.5处理流程图 8

2.2.6工艺流程说明 9

2.3.一级旋风除尘器的设计选型 9

2.3.1旋风除尘器除尘效率计算 9

2.4.二级电除尘器的设计选型 10

2.4.1确定有效驱进速度ω 11

2.4.2集尘板面积A 11

2.4.3电场横断面积F’ 11

2.4.4集尘极与放电极的间距和排数 11

2.4.5电场长度 12

2.4.6电晕极系统设计 12

2.4.7极板系统结构设计 13

2.4.8工作电压与工作电流 13

2.4.9外壳设计 13

2.5.管道设计计算 15

2.5.1设计原则 15

2.5.2设计计算 16

2.6风机的选择以及计算 18

参考文献 20

前言

大气是人类赖以生存的最基本的环境因素，构成了环境系统的大气环境子系统。一切生命过程，一切动物、植物和微生物都离不开大气。大气为地球生命的繁衍，人类的发展，提供了理想的环境。它的状态和变化，时时处处影响到人类的活动与生存。

造成大气污染的原因，既有自然因素又有人为因素，尤其是人为因素，如工业废气、燃烧、汽车尾气和核爆炸等。随着人类经济活动和生产的迅速发展，在大量消耗能源的同时，也将大量的废气、烟尘物质排入大气，严重影响了大气的质量，特别是在人口稠密的城市和工业区域。造成大气污染的物质主要有：