2023年网格员江西省上半年笔试真题选择题、判断题B卷.docx

2023年网格员江西省上半年笔试真题选择题、判断题B卷

一、【单选题】

1.在一次家庭育儿经验的小组讨论中，小组成员有以下对话：

组员甲：“双十一，我囤了些果泥”

组员乙：“活动力度大吗？我买了2箱奶粉”

组员丙：“我也买了奶粉，比平时优惠了不少。”

随后，其他组员也纷纷推荐起自己购买的母婴产品，面对这种情况，社会工作者正确的做法是（）

A、及时小结

B、自我表露

C、及时限制

D、帮助梳理

正确答案:C

2.考夫卡的行为环境理论是建立在心理场域、物理场域基础上的、其中心理场含有（）的两极化。

A、本我和环境

B、自我和环境

C、超我和环境

D、自我和地理环境

正确答案:B

3.家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中，对个体具有纵向影响的是(??)

A、家庭的关系结构

B、家庭的成员互动

C、家庭的既往事件

D、家庭的亲属关系

正确答案:C

4.为净化未成年人的生活环境、下列行为属于法律规定应禁止的是（??）。

A、在国家法定节假日允许未成年人进入营业性电子游戏场所

B、在学校附近开设营业性歌舞厅

C、组织学生进入营业性游乐场

D、组织学生进入营业性电影院

正确答案:B

5.违反《社会救助暂行办法》规定将受到各种处罚、其中采取虚报、隐瞒、伪造等手段、骗取社会救助资金、物资或者服务的、由有关部门决定停止社会救助、责令退回非法获取的救助资金、物资、可以处非法获取的救助款额或者物资价值（）倍以上（）倍以下的罚款。

A、1；2

B、1；3

C、2；5

D、5；10

正确答案:B

6.社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现，小赵父母在家庭会谈中常责备小赵，不听小赵解释，家庭关系紧张。为此，小韩在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟通的环节,让小赵父母观察她如何用心体会小赵的真实想法，接纳小赵内心的感受，并在言语和行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮助小赵父母学习(??)的沟通技巧。

A、积极倾听

B、主动引导

C、问题聚焦

D、现实反映

正确答案:A

7.社会工作者小康在运用家庭结构治疗模式过程中、通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显。这个过程中、社会工作者运用了（??）技巧。

A、集中焦点

B、打破平衡

C、感觉震撼

D、似是而非

正确答案:D

8.女孩小丽、孤儿、5岁、生活在社会福利机构。根据《收养法》、下列具有抚养教育能力的人员中、可以收养小丽的是（）。

A、赵某、男、未婚、38岁、已收养—子

B、钱某、女、离婚、38岁、已收养一女

C、孙某、男、已婚、28岁、育有—子

D、李某、女、离婚、28岁、无子女

正确答案:B

9.小虹很小时候便一人生活、父母为改善家庭贫穷生活、常年在外打工、小虹每天除了要努力学习功课之外、还要给自己煮饭、喂养牲畜等、这样的生活经历让小虹很早便开始独立和自强。社会工作者用优势视角来看小虹、小虹具有（）行为品质。

A、坚强

B、勤劳勇敢

C、抗逆力

D、学习能力

正确答案:C

10.为鼓励更多的自然人、法人和其他组织参与慈善事业、弘扬慈善文化、中国政府特别设立（）、影响广泛的单位、个人、志愿服务等爱心团队、慈善项目、慈善信托等。

A、中华慈善奖

B、慈善楷模

C、公益慈善奖

D、中国慈善奖

正确答案:A

11.某社区存在环境卫生脏乱差、高空抛物频发、停车秩序混乱等问题、且居民对物业公司的服务不满、矛盾纠纷颇多。为此、社区居委会邀请某社会服务机构共同探索物业服务改革、推动社区自治。下列社会工作者的做法中、最能体现“地区发展模式”特征的是（）。

A、访问社区老党员、关注个别需求

B、分析社区居民需求、排列优先次序

C、拜访街道负责人、协商责任分工

D、开展社区教育活动、识别居民骨干

正确答案:D

12.社会工作者小孙为即将参加高考的学生开设解压小组。在某次小组活动中，小孙邀请组员绘制“我的表情包”，鼓励组员自我探索，表达内心感受，宣泄压力。分享作品时，组员们畅所欲言，并积极主动讨论和总结了压力管理方法。该小组所处的阶段是（）

A、开始阶段

B、结束阶段

C、转折阶段

D、成熟阶段

正确答案:D

13.王女士找社会工作者小赵反映，她读初二的儿子沉迷手机游戏，不爱与人交流，希望小赵帮助他，经过预估与问题分析，小赵认为应将此案转介到其它机构，根据上述内容，小赵下一步最适宜的做法是（）。

A、直接告知王女士本机构不处理青少年网瘾问