端午粽教学课件.pptxVIP

粽子zònɡ什么做成的？什么样子？什么味道？米字旁

你们知道哪个节日要吃粽子吗？端午节duānjié立字旁最后一笔是提。立字旁端坐、端正

找一找“端午节”在哪一天。

端午节：“端午”原来叫“端五”，在农历五月初五，是五月的开头。端午节是我国民间的传统节日。各地端午节习俗不同，主要有包粽子、吃粽子、赛龙舟、挂艾草等。

duānwǔzòng端午粽9语文一年级下册

初读课文跟读课文，读准字音，标出自然段序号。1234后hòu

初读课文自由朗读课文，读准字音，读通句子，不熟悉的字多读几次。1234后hòu

端粽节总米间分样豆肉带了传念niànduānzòngjiézǒngmǐjiānfēndòuròudàiliǎochuán前鼻音翘舌音初认字yàng

多音字了leliǎo好了对了明了了解

念=今+心传=亻+专熟字＋部件传说传递niànchuán想念纪念

间问对比识字中间一间jiān联系生活识字带dài用“带”造句：妈妈带我去图书馆。老师带我去吃饭。

端午粽子节日总会糯米中间十分花样红豆鲜肉带走了解传说纪念niànduānzòngjiézǒngmǐjiānfēndòuròudàiliǎochuán读词语yàng

“一”的读音读词语口诀：后面四声读二声；表示数字读一声，其余全部读二声。

zǒnɡ总读句子你从这个字知道了什么？外婆经常给我们煮粽子。外婆很想念我们。用“总”造句：他总是积极举手发言。妈妈总是很晚才回家。

读句子仿写词语：绿绿的小草黄黄的树叶红红的太阳糯米

读句子听朗读，判断停顿：1.谁+怎么样。2.方位词+怎么样。

读句子词组要连读：

读好第2自然段

学写字wǔjié注意长横的书写

mǐfēn学写字“米”的横写在横中线上，竖写在竖中线上，撇、捺要舒展。“分”中的“八”撇、捺要舒展，撇伸到左下格，捺不超过横中线，“刀”的起笔在横中线上，写得窄一些。观察共同点“米”和“分”都有共同的笔画——撇、捺，要写得舒展。

yèyànɡ

duānwǔzòng端午粽9语文一年级下册

归类朗读词语一锅粽子一颗红枣一股清香青青的箬竹叶红红的枣白白的糯米ruònuòɡǔɡuōkē叠词量词

读好第2自然段，注意词组的连读和停顿。

思考：作者是按照什么顺序写的？①②③样子：由外到内香味味道

词语积累（又A又B式词语）:表示事物的两个特点。又黏又甜又高又大又白又胖又黑又亮又唱又跳又大又圆

色香味①②③样子：由外到内香味味道

你喜欢吃什么？从色（样子）、香（香味）、味（味道）三个方面介绍它吧。交流与表达倾听者：倾听对方有没有说清楚这三个方面。

读并提取信息：外婆包了哪些粽子？

豆肉请你猜一猜：图中哪个是“豆”？哪个是“肉”？“豆”的本义是一种装食物的器皿，它的古文字就是器皿的形状。“肉”的古文字就是一块肉的形状。

联系上下文理解词语。表示有很多样式。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。形容高兴的样子。

这个词语本领可大了，好多地方都可以用上它，你能用“美滋滋”说话吗？我考试得了100分，老师表扬了我，我心里美滋滋的。看到绿油油的庄稼，爷爷美滋滋地笑了。

词语积累（ABB式词语）美滋滋乐呵呵甜蜜蜜笑哈哈喜洋洋香喷喷

我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。读出愉悦的心情,注意词组的连读，。

和同桌互相读读第三自然段，评价对方的朗读：有没有拖音？词组有没有连读？吃完粽子有没有美滋滋的感觉？外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

自主学习自主第4自然段，用“______”勾画出端午节吃粽子习俗的由来。长大后我了解到，人们端午节吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人屈原。民间传播的传闻。u

了解传说

屈原是战国时期楚国的一位伟大的爱国诗人。他积极主张联合齐国,抗击秦国,可是他的意见没有被采纳。他反而被罢官,流放到偏远的地方。有一年，楚国快要灭亡了，屈原在农历五月初五这天投汨罗江自尽。楚国人民为了不让江里的鱼虾鳖蟹咬食屈原的身体,就往江里投食物。后来，每逢五月初五这天，人们就拿着粽子、划着龙船到汨罗江