最新青岛版科学三年级上册《动物的翅膀》优质课件.pptxVIP

动物的翅膀;动物的翅膀;观察鸟翅膀的特点，想一想鸟是怎样利用翅膀适应环境的。;观察羽毛;活动：探究鸟羽毛的特点。

实验材料:羽毛、滴管、盘子、小刀。

实验步骤:?

1.掂一掂羽毛,感受羽毛的重量与身边的哪些物品接近。?

2.用小刀横切或纵切羽轴,观察羽毛内部的结构。?

3.羽毛放在盘子中,用滴管滴一滴水在羽毛上,观察现象。

实验现象:?羽毛的重量很轻。羽毛羽轴是中空结构的。水很难渗入羽毛中。

实验结论：?羽毛是中空结构的,质量很轻,具有防水性,有利于鸟飞行。;观察和记录;鸟飞行的原理;鸟翅膀上有许多羽毛组成，羽毛表面光滑，很轻，不易沾水，中空等，这样可以减轻体重，减少飞行阻力，有助于鸟飞行，适用于鸟的生活环境。;1.两张同样大小的纸，折成“翅膀”大小不同的纸飞机。

2.在室内无风的条件下，从同一高度同时放飞。

3.观察哪只纸飞机飞行时间长。;其他动物的翅膀有什么特点？它们是怎样利用翅膀适应环境的？;动物;翅膀大：飞的更高，更远，更久。;最新青岛版科学三年级上册教学计划;三、学生分析：1、整体学习状况：我所带的三年级1班，学生数为83人，其中男生比例较大。学生普遍的特点是比较活泼，思维较活跃，好奇心较强，但却不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不深刻，运用能力差。2、已有知识、经验：学生由于各种条件的限制，科学常识极为缺乏，科学探究能力也较弱。家长和某些教师偏重于语数教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。3、儿童心理分析：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。四、教学目标：通过学习，使学生：1、知???与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;2、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题;3、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆相信、注重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;4、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的和谐发展。

;五、教学重难点：教学重点：重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。教学难点：通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。六、教学措施：1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间，认真学习科学课程标准、科学教材，认真钻研科学教法学法，并且利用网络平台汲取最新的前沿理念，积极参加教研教改研讨活动，成为一名优秀的科学教师。2、结合班级、学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。3、由于学校的科学实验室正在修建中，实验活动等只能在教室进行，要做好充分的准备工作，“精讲多练”，多通过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获。4、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。