小学信息素养大赛活动方案.pdfVIP

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小学信息素养大赛活动方案--第1页

小学信息素养大赛活动方案

一、指导思想

贯彻落实信息技术与教育深度融合的核心理念,推动XX小学信息技

XX

术与学科课程深度融合,推进小学现代化的快速发展,坚持应用驱动的

思路,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,

发挥教育信息化在促进教育公平、提高教育质量和创新教育模式中的支撑

作用,促进基于交互式电子设备的互动教学和课堂教学结构的变革,加强

教师队伍建设,引导学生充分利用信息技术,助力学生信息素养提升。

二、参赛项目设置

3D1

数字创作、计算思维、创意设计类三大类项目。每名学生限报件

作品。

(一)数字创作类

1.电脑绘画

运用各类绘画软件制作完成的作品。可以是单幅画或表达同一主题的

组画、连环画(建议不超过五幅)。创作的视觉形象可以是二维或三维的,

可以选择写实或抽象的表达方式。注意:单纯的数字摄影画面、数字摄影

画面经软件处理(如数字滤镜处理画面)等作品均不属于此项目范围。每

件作品作者数1-2人。

JPGBMP20MBo

作品格式为、等常用格式,作品大小建议不超过

2.电子板报

运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应处理软件创作的适用于电

子屏幕展示的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面

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小学信息素养大赛活动方案--第2页

设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分,一般不超过4

个版面。以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画;主要内容应为

原创,通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容,不属于原

创范畴。每件作品作者数1-2人。

注意:单纯的电脑绘画不属于此项目范围。作品(含其中链接的所有

50MB

独立文件)大小建议不超过。

3.数字有声故事

学生对与课程内容相关的素材进行加工,形成完整的故事,加入自己

的配音,形成运用声画语言表现内容的数字有声故事作品。根据教材主题

进度,每个阶段制作一次,每学期形成一个系列作品。作品主题应积极向

上,主要展现课程同步的家庭、校园生活等相关的内容。数字有声故事要

求表现完整的故事情节,主题明确,细节合理。作品需由创作者配音,可

添加符合故事内容的音效、背景音乐等音频。

“数字有声故事”作品提交文件包含作品视频及操作实录视频。作品

MP4,300MB,3

视频格式为文件大小不超过时长建议不超过分钟;操作实

录视频需记录选手的操作过程,画面要清晰,包含选手操作,能证明故事

MP4,

作品配音和制作等操作环节由选手本人完成。格式为

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