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新能源汽车运用与维修专业规划--第1页
新能源汽车运用与维修专业规划
一、专业背景
随着全球能源危机加剧和《巴黎协定》确定的节能减排
目标带来的压力，节能环保已成为时代主题。新能源汽车作
为传统汽车的替代品，是汽车工业转型的主要战略取向。
2000年国家制定了新能源汽车发展目标，并相继出台奖补政
策。作为京津冀协同发展的核心区，新能源汽车将逐步成为
交通工具的主导。然而，新能源汽车保养与维修人才培养尚
为短板，目前很少有中职学校开设新能源汽修专业，加之传
统汽车保有量的持续增长，使新、老汽车保养和维修成为朝
阳产业。据人社部统计，2015年全国汽修行业从业人员达
2607万人，技能人才缺口达250万人。以大厂县为例，近年
来汽修企业不断增加，但从业人员经过专业培训的不足25%，
远不能满足行业发展需求。因此，开设新能源汽车运用与维
修专业，培养新能源汽车保养与维修方面的技能人才是经济
和市场发展的客观需求，也是站位京津冀协同发展，加快供
给侧改革的高端选择。
二、专业建设方案
（一）专业性质
新能源汽车运用与维修专业为普通中专，学制三年，招
收初中毕业生。
（二）培养目标
1。
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方向定位是：
1.新能源汽车与传统汽车机械维修与保养中级技能人
才；
2.汽车电路检测与维修中级技能人才；
3.汽车钣金与喷漆中级技能人才；
4.汽车美容与装饰装潢高级技能人才。
第一学年主要完成文化课和专业基础课教学。第二学年
根据学生特长和兴趣爱好，按上述四个方向采取师父带徒弟
的方式进行定向培养。第三学年，对毕业后直接就业的学生，
安排入企顶岗实习，强化技能锻炼；对参加高考的学生强化
文化课与专业理论课教学。
（三）招生时间及规模
2017年开始招生，计划招生72名，开设2个教学班。
以后逐年增加招生人数，到2022年本专业在校生达到432
名,开设12个教学班。
（四）学生出路
1.签约新能源汽车检测中心、汽车维修中心、汽车4S
店、北京奔驰、北汽集团等企业；
2.自主创业；
3.升学。
（五）专业实训设施建设
1.建设汽车专业实训室8个，分别为：新能源汽车实训
室、新能源汽车底盘实训室、新能源汽车变速箱实训室、新
2。
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个）、汽车电器实训室、多媒体仿
真教学实训室、4S店模拟实训中心；建设新能源汽车实习车
间1个，面积2000㎡（待建）。
2.各类实训设备118台（件、套）。
（六）师资队伍
除语、数、外等文化基础课外，还需配备专业课教师18
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