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教育局已取消体育特长生等5类全国性高

考加分项目（最新政策）

教育部：已取消5类全国性高考加分项目

教育部高校学生司司长王辉介绍，考试招生制度是国家基本教育制度，关系

国家发展大计，关系百姓切身利益，关系青少年健康成长。截至目前，教育部已

陆续出台了实施高中学业水平考试、加强和改进综合素质评价、规范高考加分、

实施强基计划、推进高职分类考试、改革艺术体育考试招生等一系列具有四梁八

柱性质的配套政策，分五批指导29个省(区、市)启动了高考综合改革，各地结

合实际制订改革实施方案并有序组织实施，形成了分类考试、综合评价、多元录

取的考试招生模式，促进公平、科学选才、监督有力的体制机制更加健全，中国

特色现代教育考试招生制度更加完善。

一是改进招生计划分配方式，区域城乡入学机会更加公平。持续实施支援中

西部地区招生协作计划，每年从全国招生计划增量中专门安排部分名额面向中西

部地区和考生大省招生。持续实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划，

招生名额从2012年的1万人增至2022年的13.1万人，累计录取学生95万余人，

形成了保障农村和贫困地区学生上重点高校的长效机制。第三方评估显示，专项

计划得到多方认可，高校满意度为80%、学生为90%、地方为100%。同时，进一

步完善和落实进城务工人员随迁子女升学考试政策，累计已有168万余名随迁子

女在流入地参加了高考。

二是深化考试内容改革，高考命题的育人功能不断强化。落实立德树人根本

任务，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，进一步强化高考的育

人功能与积极导向作用。加强教考衔接，提高命题质量，注重夯实基础，着重考

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查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题等关键能力。增加使用全国

统一命题试卷的省份，目前已达到27个。

三是清理规范高考加分，实现“大幅减少、严格控制”的目标。2015年、

2019年，教育部会同有关部门按照“促进公平、规范管理、科学精准”的原则，

先后开展了两轮清理和规范高考加分工作，明确取消体育特长生、中学生奥林匹

克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹等五类全国性高考加

分项目，指导各地减少地方性加分项目，进一步降低加分分值。目前，已取消5

类全国性高考加分项目，逐步取消95类地方性加分项目。会同有关部门推动少

数民族加分更加精准。

四是启动实施强基计划，探索基础学科拔尖创新人才选拔机制。落实中央关

于加强基础学科拔尖创新人才培养的决策部署，2020年，在广泛调研基础上，

教育部印发《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，启动实

施强基计划。强基计划聚焦国家重大战略需求，突出基础学科的支撑引领作用，

目前由39所“双一流”建设高校重点在数学、物理、化学、生物以及哲学、历

史、古文字学等专业招生。推进“破五唯”教育评价改革，积极探索在招生过程

中对学生进行多维度评价。创新人才培养模式，实行小班化、导师制，探索本硕

博衔接的培养模式。三年来，强基计划共录取新生1.8万余人，有关高校普遍反

映，通过强基计划确实选拔了一批对基础学科研究有志向、有兴趣、有天赋的优

秀学生。

五是大力推进高职分类招考，形成了适合技术技能型人才选拔的考试评价模

式。推动高职院校的考试招生与普通高校本科相对分开，采取“文化素质+职业

技能”的考试评价方式。各地一般在每年春季安排举行高职院校分类考试。学生