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2023年整理——小学教学资料(word版)

语文一年级下册知识点:组词+造句+练习题

【导语】在所有的学科中,语文是一门根底学科,一个人只有具备了一定的语文知识,

有了一定的语言积累,掌握了必备的语法知识,才能有条件去学习其他学科。以下是

我整理的相关资料,望对您有所帮助。

【篇一】

组词:

把单个汉字与其他适宜的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。今亦以指初等学

校语文练习内容之一。

如:组词造句;给这些汉字组词。

小学生组词:

小学组词的题目考学生平时对词语的积累和记忆。

通常涉及到的就是常见字、形近词和多音字的组词题目。

考查形式比较灵活,单项选择、填空、词语接龙等题型都有可能出现。

【篇二】

造句的方法一般有:

1.在理在理解解词词义义根底根底上加上加以以说明说明,如,如用用瞻仰瞻仰造句,造句,可可以这以这样样造:造:我站在广场上瞻

-1-/4

2023年整理——小学教学资料(word版)

仰革命烈士纪念碑。仰革命烈士纪念碑。因为因为瞻仰瞻仰是怀着敬意抬头向上看。

2.如用形容词造句,可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如

用用鸦雀无声鸦雀无声造句:造句:教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,

甚至连大气都不敢出了。甚至连大气都不敢出了。这就把这就把鸦雀无声鸦雀无声写具体了。

3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行,能起到

强烈的比照,起到较好的表达作用。如用强烈的比照,起到较好的表达作用。如用荣耀荣耀造句:造句:讲卫生是荣耀的,不讲卫生是

可耻的。可耻的。用用荣耀荣耀与与可耻可耻作比照,强调了讲卫生是一种美德。

4.如用比较词造句,就可以借助联想、想象使句子生动。如用如用比较词造句,就可以借助联想、想象使句子生动。如用仿佛仿佛造句:造句:今天

冷极冷极了,了,风刮在脸风刮在脸上上仿佛刀割仿佛刀割一一样样。。

5.如果用关联词造句,必须注意词语的合理搭配,这就需要你在平时学习中,把

关联词的几种类型分清并记住。

6.先先把把要要造句的词造句的词扩展成扩展成词组,词组,然后然后再把句子再把句子补充完补充完整。如用整。如用增添增添造句,你先

把把增添增添组组成成增添设备增添设备、、增添信心增添信心、、增添力量增添力量或或增添增添了了然后再造句就方便

多了。

【篇三】

练习题:

-2-/4

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1、照样子填词。

例:一(块)石头高(低)(可爱)的孩子

一()诗快()()的泉水

一()大鱼远()()的月亮

22

(1)章小燕是我的好朋友()

(2)听见了声音()

(3)爸爸爱吃什么水果()

(4)姐姐和弟弟一起看戏()

3、把句子写完整。

(1)要下雨了,小鱼__________________________。

(2)_________________________是一对好朋友。

(3)我爱______________________________。

(4)__________已经__________________________。

4、用下面的词组成句子,再写下来,加上标点。

(1)妈妈奶奶吃请苹果

-3-/4

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(2)山水画毛小波太美了的

(3)小蝌蚪游来游去湖水里在清清的快活地

5、按课文内容填空。

(1)小壁虎向()、()和()借尾巴,尾巴没借着,自己又长出了一条()。

(2)牧童骑(),歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,突然()。

(3)、()荷()露尖尖角,()蜻蜓()。

(4)、《四个太阳》这篇课文里,《四个太阳》这篇课文里,我我画了个()的太阳,挂在夏天的天空,()的太

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