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中国现当代文学中的儿童形象研究的开题报告

一、研究背景

儿童是文学作品中常见的形象之一，其在文学作品中的塑造涉及到

人物形象、情节发展等方面，影响着整个作品的艺术价值和社会意义。

近年来，随着儿童文学的发展和儿童文化的流行，儿童形象在中国现当

代文学中的表现越来越丰富。然而，目前关于中国现当代文学中儿童形

象的研究较少，有待进一步深入探讨。

二、研究意义

研究中国现当代文学中儿童形象，对于深入了解当代中国社会和人

性、文化、价值观等方面具有一定的重要意义。此外，对于推动儿童文

学的发展，进一步提高其艺术和社会价值也具有积极促进作用。

三、研究目的

本研究旨在通过深入阅读中国现当代文学中儿童形象的文学作品，

对儿童形象进行全面、深入的分析与研究，以期从中探索儿童形象在文

学中的特点，揭示其在作品中的作用，进一步提升中国现当代文学中儿

童形象的艺术价值和文化价值。

四、研究内容及方法

研究内容主要包括以下方面：

1.中国现当代文学中儿童形象的类型：包括男童、女童、城市儿童、

农村儿童、少年、少女等；

2.中国现当代文学中儿童形象的形象塑造：包括儿童形象的个性特

点、成长经历、情感渲染、形象转变等；

3.中国现当代文学中儿童形象的作用：包括儿童形象对作品的情节

推进、主题阐述、情感渲染等方面的作用；

4.中国现当代文学中儿童形象的现实意义：包括儿童形象反映当代

中国社会的多元性、文化特色和价值观念等方面的意义。

本研究所采用的方法主要有文本分析法和文本比较法。通过仔细阅

读和分析中国现当代文学中有代表性的儿童形象作品，从中寻找儿童形

象的特点和作用，进行归纳和总结，并将不同作品中的共同之处和差异

之处进行比较，提出某些新的结论。

五、研究结论

通过对中国现当代文学中儿童形象的分析与研究，可以得出儿童形

象在文学中的作用是多方面的。儿童形象可以反映当代中国儿童的生活、

文化和价值观念，揭示出中国社会的多样性和矛盾性；同时，儿童形象

还可以为文学作品的情节和主题提供动力，加深读者对作品的感情共鸣。

总体而言，本研究能够为推动中国现当代儿童文学的发展，提高其文化

价值和社会意义提供一定的参考依据。