奶奶家的新北师大版课件呈现.docxVIP

奶奶家的新北师大版课件呈现

一、教学内容

本节课的教学内容选自新北师大版小学数学四年级下册第五单元《比例》的第三课时。主要学习比的意义，能够根据实际情境写出比，并能化简比。

二、教学目标

1.让学生通过生活情境，理解比的意义，能够找出两个数相除得到的商，也就是比的前项和后项，以及比值。

2.学生能够根据实际情境，写出比，并能化简比。

3.学生能够运用比的意义解决实际问题，体会数学与生活的联系。

三、教学难点与重点

重点：理解比的意义，能够找出比的前项、后项和比值。

难点：化简比，以及运用比的意义解决实际问题。

四、教具与学具准备

教具：课件、黑板、粉笔。

学具：教科书、练习本、学习用品。

五、教学过程

1.实践情景引入：

教师出示课件，展示一幅奶奶家的图片，让学生观察并说出图片中的数学信息。

2.例题讲解：

教师出示例题：奶奶家的花园里有30朵玫瑰花，20朵郁金香，郁金香是玫瑰花的几分之几？

教师引导学生用除法计算，得到郁金香是玫瑰花的2/3。然后告诉学生，这个结果也可以写成比，即2:3。

3.随堂练习：

教师出示随堂练习：小明有24个糖果，他给了小红8个糖果，小红有多少个糖果？

学生独立完成练习，教师选取几位学生的答案进行讲解。

4.教学比的意义：

教师引导学生理解比的意义，比的前项相当于除法里的被除数，相当于分数里的分子；比的后项相当于除法里的除数，相当于分数里的