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最新冀教版五年级美术上册教案5篇

冀教版五年级美术上册教案1

教学设计背景

《纲要》中指出“艺术活动是一种情感和创造性活动。幼儿在艺术活动过程

应有愉悦感和个性化的表现。教师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式。”

中班幼儿有了一定的绘画基础，为了更好地激发幼儿的创造性，鼓励幼儿对太阳

的认识有个性化的和与众不同的表现方式，因此我设计了本节美术活动《我给太

阳穿新衣》。

教学目标

1、引导幼儿观察太阳的多种画法，让幼儿大胆想象并尝试用夸张的手法表

现太阳。

2、激发幼儿的想象力和创造力，体验美术活动的快乐。

教学重点、难点

1、引导幼儿观察太阳的多种画法，让幼儿大胆想象并尝试用夸张的手法表

现太阳。

2、激发幼儿的想象力和创造力，体验美术活动的快乐。

教学准备

《我给太阳穿新衣》、太阳公公不同的形象，小鸟、小猴、长颈鹿图片、

水彩笔、画纸。

教学过程

一、激趣导入

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小朋友们，今天我带来了一位客人(出示太阳公公)，你们看他是谁?可是今

天他呀很不高兴，你们知道原因吗?(幼儿回答)他来到中班，看到小朋友们都穿

上了漂亮的衣服，可是他自己呢?一年四季天天都穿着这身衣服，他觉得很是难

看。你们有没有什么办法让太阳公公开心起来。(幼儿回答，引导幼儿给太阳公

公设计新衣服)

二、范例作品欣赏、激发幼儿创作欲望

1、小朋友们都想出了很好的办法，打算给太阳公公设计新衣服。森林的小

动物们听到了你们的主意，他们也觉得很不错，你们看，他们给太阳公公送来了

自己设计的新衣服。

小鸟:小朋友们，你们看，我给太阳公公设计的衣服怎么样?(出示范例作品

1)

小猴:我呀，给太阳公公画上了眉毛，胡子修成了八字胡，你们喜欢吗?(出

示范例作品2)

长颈鹿:小朋友们，我给太阳公公的戴王冠，还给他戴上了一副时髦的眼镜，

你们觉得酷吗?(出示范例作品3)

三、幼儿大胆想象进行创作

1、小朋友们，为了让太阳公公开心起来，我们也来为太阳公公设计一些漂

亮的衣服好吗?

2、给幼儿分发绘画材料和画纸，让幼儿进行创作。

四、作品展示

将幼儿画好的作品贴在背景图上，并请幼儿评价。

五、结束活动

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太阳公公看到你们为他设计的衣服，他开心的笑了，谢谢你们!

冀教版五年级美术上册教案2

教学目的：

1、培养幼儿对刮画的兴趣。

2、鼓励幼儿大胆作画，培养其创造能力。

教学准备：

1、每位幼儿一张刮画用的蜡纸。(用较硬的纸上涂上一层各种颜色的蜡笔，

再用深色如棕色、黑色、或深兰色等涂上覆覆盖住底色。

2、各种刮画工具，如竹签、刀片、小勺、螺丝刀、叉子及各种形状的齿

状积木、旧梳子等。

3、老师刮画范画一张，已涂好的蜡纸一张，刮画工具一套。

教学过程：

1、老师出示刮画工具，引起幼儿的兴趣。

师：这些叉子、竹筷和小刀他们有什么用处呢?除了你们说的用处之外，他

们可以用来干什么?

2、尝试活动